По телевидению показывают множество мультфильмов и для детей, которые идут сутками напролет. Многие родители относятся к мультфильмам исключительно как к весёлому времяпрепровождению своих детей и мало интересуются смыслом показанного мультика. Но не стоит забывать, что мультфильмы выполняют не только развлекательную функцию; они имеют непосредственное влияние на психику ребёнка. А так как формирование личности человека начинается в раннем детстве, то очень важно, какие мультфильмы ребенок смотрит. В современных высокотехнологичных условиях мы имеем возможность выбирать, когда и что смотреть детям. Используя эту возможность, родители должны понимать, что несут ответственность за своего ребенка. Любая информация, которую несет мультфильм, окажет влияние на малыша, отразится на его речи, поведении, настроении, а в конечном итоге, понимании и восприятии окружающего мира. Взрослые, которые выросли на добрых, советских мультиках, часто приходят в ужас от современной анимации. Если вспомнить ряд советских мультфильмов, то там персонажи отличались добротой, искренностью, спокойствием. Женские персонажи продвигали такие качества, как привлекательность, женственность, скромность. Никто не будет отрицать, что такие советские мультфильмы про Карлсона, про крокодила Гену и Чебурашку, про дядю Стёпу, про героев из Простоквашино и другие были и остаются комфортными для детской психики, учат их прекрасному и доброму.
Большинство современных мультфильмов очень яркие, действие происходит слишком быстро; простой понятный сюжет, повторяющийся во всех мультиках; значение речи для понимания мультика сведено к минимуму; картавость некоторых персонажей, мультик озвучен одинаковыми голосами переводчиков; много агрессии; однообразная музыка, мужеподобность у женских персонажей, откровенная сексуальность. К чему это приводит?
- Яркость мультика позволяет легко привлечь внимание ребенка. В результате ребенку не надо прилагать усилия, чтобы научиться концентрировать внимание. Развивается неспособность к концентрации внимания, и в школе ребенок не может высидеть урок и запомнить весь материал.
- Понятный, простой сюжет не всегда дает возможности включиться воображению, фантазии. А ведь мультики – это еще один способ развивать мышление, внимание и память.
3.В школьный период речь ребенка развивается наиболее интенсивно. Поэтому важно слышать правильную, красивую родную речь, слышать все интонации, чувства, передаваемые речью. Недостаток правильной речи может привести к отставанию в ее развитии.
- Через мультики ребенок усваивает модели поведения, способы действий, учится, как можно добиться своего. К сожалению, часто этот способ – агрессия. По многочисленным исследованиям, у детей, которые смотрят преимущественно зарубежные мультики, наблюдается повышение жестокости и агрессивности.
Если с мультфильмами все понятно, то хотелось бы обратить внимание на кино, которое в доступе для детей любого возраста. Необходимо обратиться к законным представителям, что бы родители, как можно больше внимания уделяли своим детям, интересовались тем, как они проводят досуг, какие фильмы смотрят, пока родители заняты хлопотами и находятся на работе. Последнее нашумевшая картина «Слово пацана. Кровь на асфальте», тому пример. Не скажу, что фильм плохой. Но для ребят младшего школьного возраста, он не подходит. Несмотря на маркировку «18+», картину о 80-х смотрят, дети и подростки, а это плохо на них влияет. Когда у подростка стабильная психика, нет никаких отклонений, предрасположенности к жестокости и агрессии, он живет в благополучной семье, то у несовершеннолетнего не возникнет мысли подражать главным героям криминальный истории. Если ваши подростки смотрят этот сериал, то родители тоже должны смотрят и обсуждать с ними. Там есть моменты, про которые можно говорить. Про мораль и нравственность, про «хорошо» и «плохо». Это хороший момент для рефлексии. Дети становятся жестокими тогда, когда у них есть опыт жестокого обращения. У жестокости всегда есть причина, задача взрослых — ее найти и обсудить.
Хотелось бы вернуться и отметить положительную сторону мультфильмов. Мультфильмы, при правильном выборе могут стать эффективным средством разностороннего развития ребенка. Мультипликация объединяет реальность и вымысел, музыкальное сопровождение и видеоряд, слова и действия и создает, таким образом, особый комплекс воздействий, который может стать эффективным средством развития и воспитания ребенка. Наши любимые, советские мультфильмы, они, как произведение искусства, проверенное временем, просто удивительно интересны и занимательны, рассказывают о сильной дружбе, любви, добре. Не смотря на нынешнее развитие технологий, старые мультфильмы также были довольно качественны и на современный взгляд. В советское время все мультфильмы транслировались только после прохождения жесткого контроля, каждый кадр проверялся с точки зрения его воздействия на ребенка.
ГКУ СО "КЦСОН Юго-Западного округа" отделение м.р. Приволжский
Социальный педагог - Сапогина К.В.