Под «родительским  авторитетом» понимается имеющееся чувство уважения детьми своих родителей. Если ребенок сам исполняет все требования родителей, не противится этому, слушает советы и выполняет их требования, можно говорить об установлении родительского авторитета в семье.  Не бывает так, чтобы человек рождался с авторитетом, он созидается в семье в условиях взаимопонимания между детьми и родителями.

   Становление авторитета – необходимое условие для успешного процесса воспитания ребенка в семье, основанное не на страхе и подчинении, а на уважении и взаимопонимании. Поэтому поведение родителей играет огромную роль в установлении родительского авторитета.

   На установление авторитета в семье влияют некоторые важные факторы.  Положительное влияние авторитета родителей увеличивается, если не находится расхождений между словами и поступками родителей. Когда в семье требования к ребенку понятны, логичны и последовательны, и родитель готовы прийти на помощь своему ребенку, оказать помощь в сложных ситуациях, можно говорить об успешности родительского авторитета. Ребенок в семье всегда будет любить, а потом и ценить родителей, которые выслушивают их, относятся с пониманием к их проблемам, поддерживают интересы, и всячески укрепляют дружественные отношения.

   Недостатки в воспитании периодически возникают в той семье, где жизнь семьи не всегда подчинена организации. Негативно сказываются на характере и развитии нравственных качествах детей  такие установки, сохранившиеся в некоторых семьях как: зависимость от общественного мнения, принятие алкоголизма в семье, неверное отношение к статусу женщины (ниже мужчины во многих аспектах).

   На воспитание детей в семье влияют и внешние условия: культура домашней обстановки, соблюдение гигиенических, общекультурных и эстетических требований. Знание особенностей детей в разном возрасте позволяет родителям научиться верно обращаться с ними, воспитывает ответственность за их развитие и обеспечивает единообразие и последовательность в требованиях к детям со стороны всех членов семьи. Дополнительные педагогические знания родителей помогают развивать детскую пытливость, наблюдательность, логическое мышление, руководить игрой и трудом, разбираться в причинах детских поступков. Знания родителей о личностных  особенностях детей каждого возраста помогает им не только заботиться о здоровье ребенка, также целенаправленно воспитывать разные нравственные качества.

   Родители в глазах ребёнка должны иметь родительский авторитет и родитель должен помнить об этом всегда. Часто от родителей можно слышать жалобы на то, что «ребенок не слушается», это и есть признак того, что родительский авторитет в семье не установлен.

   Именно в конфликтных ситуациях между родителями и ребенком можно понять, как устроен воспитательный процесс в семье.

   В воспитательном процессе выделяется несколько способов ухода от конфликтов: уход от проблемы, когда родители поддерживают чисто деловое общение в семье. Другой – мир любой ценой – когда отношения с ребенком для родителя дороже всего, поэтому родитель часто «закрывает глаза» на негативные поступки ребенка и тем самым поощряет его ненормальные формы поведения. Третий тип – победа любой ценой, при котором родитель стремится всегда подавить ненужные формы поведения ребенка любой ценой, используя авторитарные методы воспитания. Все эти моменты не способствуют укреплению родительского авторитета, наоборот, воспитывают другие качества. Самым продуктивным способом общения является – компромиссный вариант, который предполагает уступки, как со стороны ребенка, так и со стороны родителя. Решение о компромиссе принимают обе стороны.

   Поэтому демократичные родители ценят в поведении ребенка самостоятельность и дисциплинированность. Они сами предоставляют ему право быть самостоятельным в каких-то областях своей жизни, стараются не ущемлять его прав, одновременно требуют выполнения обязанностей. Контроль, основанный на теплых чувствах и разумной заботе, обычно не слишком раздражает ребенка. В этом случае он часто прислушивается к объяснениям взрослого и понимает, почему можно сделать одно и не надо делать другое. Вот так и происходит формирование родительского авторитета в семье.

   Именно сохранение чувства последовательности в воспитании ребенка поможет родителям установить авторитет, а затем укрепить его в семье.

Социальный педагог ГКУ СО «КЦСОН ЮЗО» г.о. Чапаевск

Пахомова Н.Б.