Институт приемной семьи очень популярен в России. Ежегодно возникает много замещающих семей, готовых принять на воспитание с свою семью приемного ребенка. Каждая приемная семья встречается с различными проявлениями «трудного поведения». Такое поведение иногда ставит в тупик приемных родителей и ближайшее окружение семьи.
Среди частых проявлений «трудного поведения» можно отметить следующие:
- употребление ПАВ;
- табакокурение;
- ложь;
- воровство;
- самовольные уходы;
- бродяжничество;
- вербальная агрессия;
- пропуски обучения;
- сексуализированное поведение.
Важно понять, почему приемный ребенок ведет себя таким образом и найти причину такого поведения. Во всех случаях это сигнал, идущий от ребенка родителям о необходимости оказания ему помощи, так как он не может справиться с данной ситуацией.
Причинами трудного поведения являются биологические причины, отвечающие за физическое и психическое здоровье приемного ребенка; психологические, составляющие особенности личности, черты характера приемного ребенка. Но главными причинами трудного поведения приемного ребенка являются социальные факторы: нарушение формирования процесса привязанности к родителям, неудовлетворение базовых нужд и потребностей ребенка с рождения, недостаточное усвоение базовых норм поведения в обществе в силу отсутствия положительного примера в биологической семье. Приемные дети из-за сложности своего социального анамнеза (истории жизни) через всю жизнь проносят багаж нерешенных эмоциональных проблем. Из-за пережитого в прошлом жестокого обращения, насилия в биологической семье у них формируются искаженные представления об окружающем мире и социуме. Недостаток материнского внимания, тепла, эмоциональной близости являются причинами неразвития (или недоразвития) различных психических сфер, в частности, волевой. Поэтому, сложив, все эти факторы, можно говорит о сложности воспитания приемного ребенка в замещающей семье.
Как же справиться с трудным поведением приемного ребенка?
Во-первых, необходимо иметь положительный настрой в воспитательной позиции, иметь реалистичные представления о приемном ребенке, как особой категории детей. Во-вторых, необходимо установить доверительные взаимоотношения в приемной семье, выстроить контакт с ребенком, на что потребуется много времени и сил от приемных родителей. В-третьих, родителям необходимо уметь принимать и понимать сигналы, идущие от приемного ребенка, своевременно реагировать на них, помогать ему адаптироваться. В-четвертых, необходимо соблюдать последовательность в воспитательной позиции и целенаправленно идти к своей цели. В-пятых, учитывать особенности характера и темперамента приемного ребенка, направлять его по жизни, менять его неправильную внутреннюю установку «я-плохой», «я ненормальный». И при всем при этом важно отмечать положительные сдвиги, даже если они происходят маленькими шажками.
В процессе воспитания приемные родители столкнуться с разными проявлениями трудного поведения. Навсегда изменить прошлое приемного ребенка не получится, его опыт и история жизни останутся с ним навсегда. Поэтому приемные родители должны не «ломать» ребенка, а учитывать его особенности, менять и корректировать его жизненные установки.
Главное, не игнорировать трудности и проблемы, которые появляются в замещающей семье. И если не получается решить проблему самим, вовремя обратиться за помощью.
Педагог-психолог ГКУ СО «КЦСОН Юго-Западного округа»
Пахомова Н.Б.