Рождение ребенка с отклонениями в развитии воспринимается многими родителями как величайшая трагедия. Факт появления на свет ребенка «не такого, как у всех» является причиной сильного стресса, который испытывают родители. Самое важное не винить себя, родители столько времени ждали, когда наступит долгожданный час, и родится малыш. Была надежда вместе с ним строить его и вашу жизнь. А теперь есть мнение что все рухнуло. Жизнь кажется наполненной не проходящей тоской и болью. Не нужно отчаиваться ! Не все так безнадежно! Нужно взять себя в руки! Такому ребенку, каким бы он ни был, нужна помощь, и эта помощь должна прийти именно от самых близких- родителей,они нужны ему мужественными, сильными, а не слабыми и беспомощными. Нужно набраться терпения и помочь ему и ... себе. Преодолеть страх и отчаяние, помнить о том, что  не сомнения в своих возможностях, а любовь к ребенку и терпение, постоянная забота о нем позволят добиться наибольших успехов. Нужно успокоиться и постараться следовать нашим рекомендациям:

  1. Не считайте обращение к специалисту (неврологу, психиатру или психологу) «клеймом на всю жизнь», не настраивайтесь негативно, если такую консультацию вам предложат воспитатели или учителя. Невозможно помочь детям, не понимая, в чем причина их проблем.
  2. Обеспечьте ребенку как можно больше впечатлений, систематически знакомьте его с окружающим миром.
  3. Не ругайте детей, если они неловки, недостаточно сообразительны. Надо помнить, что критика только снижает и без того невысокую самооценку.
  4. Не фиксируйте внимание ребенка на оценке и тем более не наказывайте за то, что «педагог жалуется». Постарайтесь наладить контакт с учителем, расскажите ему об особенностях сына (дочери), попытайтесь разработать совместную стратегию обучения.
  5. Не оценивайте неудачи ребенка как проявление лени или «плохого» характера, не стремитесь к тому, чтобы он соответствовал «нормальным», на ваш взгляд, критериям.
  6. Внимательно относитесь к жалобам детей на головную боль, усталость, плохое самочувствие, ведь в большинстве случаев это объективные показатели затруднений, испытываемых ребенком в процессе обучения.

   Наберитесь терпения и никогда не опускайте руки! Многие детки счастливо проживают свою жизнь,с даже ,казалось бы, со страшным  диагнозом. Помогите им в этом!

Социальный педагог Султангалеева Ангелина Александровна

ГКУ СО «КЦСОН Юго-Западного округа»

отделение м.р. Красноармейский