Деточки сопят в кроватках,
Гаджеты спят на зарядках.
Чтобы утром ранним встать
и играть, играть, играть !!!
Современным людям трудно представить свою жизнь без гаджетов. (Га́джет (англ. gadget — штуковина, приспособление, устройство, безделушка) — небольшое устройство, предназначенное для облегчения и усовершенствования жизни человека.) Смартфоны и планшеты прочно вошли в нашу жизнь и стали настоящими помощниками. Даже дети начинают пользоваться ими с раннего возраста. Многие родители обеспокоены тем, что экраны притягивают детей все больше и окружающий мир становится им менее интересным. Однако и совсем без гаджетов сегодня не обойтись. Так давайте разберем, в чем их вред и польза, что можно, а что нежелательно смотреть детям и как избежать зависимости.
Вред гаджетов для детей
Влияние на здоровье:
- Не развивается мелкая моторика рук;
- Пристальное всматривание в небольшие объекты на экранах телефонов и планшетов развивает близорукость;
- Вредно увлечение гаджетом и для детского позвоночника. Ребенок долго сидит в одной позе, а его голова неестественно наклонена.
Нарушение развитие речи
У человека с рождения органы артикуляции готовы к произношению звуков. Но для развития речи (устной, а затем и письменной) необходимо время и определенные условия.
Влияние на психику ребенка
В детстве закладываются основы, и происходит наиболее быстрое развитие психики человека. Гаджеты способствуют интеллектуальному развитию, но негативно влияют на развитие мышления и восприятия.
Влияние на социализацию
Для формирования навыков коммуникаций ребенку нужно взаимодействовать, со взрослым и сверстниками, играть в ролевые игры. Проводя много времени за гаджетами, дети не имеют возможности и желания совершенствовать эти умения. Поэтому их социализация страдает.
Сколько времени ребенку можно пользоваться гаджетами?
Рекомендации педиатров, неврологов, психологов относительно времени, которое дети разных возрастов могут проводить за гаджетами, следующее:
- детям до двух лет не стоит давать в руки гаджеты
- детям 3 – 4 лет 30 – 40 минут
- детям 5 – 6 лет 1 час в день
- детям 7 – 9 лет 1,5 часа в день
- детям 10 – 13 лет 2 часа в день
- детям 14-16 лет допустимо пользоваться гаджетами до 3 часов в день
Что можно и что нельзя смотреть детям?
Дошкольники
Для таких детей существуют интересные развивающие мультфильмы и передачи. Можно играть в простые игры на внимание, логику, память. Хорошо если родители будут делать это вместе с детьми и потом обсуждать увиденное.
Младшие школьники
Дети по прежнему могут смотреть развивающие передачи и мультики, играть в игры, соответствующие их возрасту, уделяя этому не более положенного времени. Также ценным остается совместный просмотр с родителями.
Средние школьники
Нужно обязательно контролировать, какие сайты посещает ребенок, сколько времени проводит в сети. Для того существуют специальные программы родительского контроля, которые помогают в организации безопасности ребенка в интернете. Разрешая играть в игры, стоит ограничить игры с элементами насилия – “стрелялки”. По–прежнему остаются ценными совместные просмотры родителей и детей.
Признаки зависимости от гаджетов у детей
- Игровая – это болезненная тяга к компьютерным играм.
- Сетевая – это зависимость от соц.сетей, желание проводить в них много времени. Соц.сети чаще привлекают детей с заниженной самооценкой, которые боятся проявлять себя в обществе.
- Серфинговая – это зависимость самая сложная: дети часами просматривают познавательные и развлекательные ролики, читают информацию, но не применяют в жизни.
Как преодолеть зависимость?
- Поговорить с ребенком. Стоит сказать честно, что будет лучше, если у него будет еще жизнь, кроме компьютера и телефона. Вы, как родители, хотите, чтобы он получил образование, нашел дело жизни и достиг успеха. Обязательно нужно объяснить ребенку, что такое зависимость и что для преодоления ее понадобятся силы и время. А родители ему в том помогут.
- Занятость. Каждый день ребенок должен быть строго расписан. Нужно придумать для него полезные и интересные активности – записать на кружки, которые ему понравятся. У него должно быть время на прогулки, выполнение уроков и отдых. Вот в период отдыха он сможет пользоваться гаджетом, но только строго оговоренное время.
- Личный пример. Дети всегда копируют родителей. И если взрослые проводят свободное время в сети, то ребенок поступает так же.
Современному человеку умение пользоваться компьютером и ориентироваться в сети необходимо. Ведь в нашем мире все компьютеризировано. Не нужно полностью ограждать детей от гаджетов и запрещать им пользоваться интернетом. Важно уделить внимание ребенку, доносить до него значение настоящих ценностей – семьи, дружбы, общения, развития. А гаджет должен быть только помощником в жизни и достижении успеха. Тогда никаких проблем с ними в семье не возникнет.
Социальный педагог
Федорова Т.В.