В семейном кругу мы с вами растем
Основа основ – родительский лом.
В семейном кругу – все корни твои,
И в жизнь ты выходишь из этой семьи.
В семейном кругу мы жизнь создаем,
Основа основ – родительский дом.
Необходимо понимать, что воспитание детей – это дело государственной важности. Качества, которыми должен обладать ребенок не придут и не воспитаются сами собой, этим надо заниматься, долго и настойчиво. То, что ребенок в детские годы приобретает в семье, то он и сохраняет в течение всей последующей жизни. Зачастую семья, в которой вырос ребенок, становится моделью его будущей семьи.
Cемья может выступать в качестве как положительного, так и отрицательного фактора воспитания. Положительное воздействие на личность ребенка состоит в том, что никто, кроме самых близких людей - матери, отца, бабушки, дедушки, брата, сестры, не относится к ребенку лучше, не любит его так и не заботиться столько о нем. И вместе с тем никакой другой институт не может потенциально нанести столько вреда в воспитании детей, сколько может сделать неблагополучная семья.
Именно в семье ребенок получает первый жизненный опыт, делает первые наблюдения и учится как себя вести в различных ситуациях. Каждый из родителей видит в детях свое продолжение. Очень важно, чтобы то, чему мы учим ребенка, подкреплялось конкретными примерами, чтобы он видел, что у взрослых теория не расходится с практикой.Маленькие дети стараются подражать окружающим их взрослым людям. Объясняется это тем, то у них нет достаточных знаний и жизненного опыта. Они не всегда могут самостоятельно разобраться в том, что хорошо и что плохо. В силу этого они и стараются подражать взрослым ив первую очередь родителям. А поэтому поведение родителей — важнейшее средство воспитания детей в семье. Если родители стремятся воспитать детей правдивыми и честными, а сами в их присутствии говорят неправду, то эффективность их воспитательного воздействия значительно снизится. Если отец и мать стараются воспитать у детей дисциплинированность и организованность, вежливость и уважение к старшим, а сами не обладают такими качествами, их воспитательная работа не даст нужных результатов.
Главное в воспитании детей заключается не в разговорах с ними, а в правильной организации жизни семьи, в организации личной и общественной жизни самих родителей. Так, например, недостаточно рассказать детям о значении дружбы. Надо, чтобы дети постоянно наблюдали дружеские взаимоотношения старших в семье. Воспитательная сила личного примера родителей и вообще взрослых во многом зависит от их авторитета. В тех семьях, где отношения между родителями основаны на чувстве любви и взаимного уважения, у детей вырабатывается и развивается чувство товарищеской взаимопомощи. Они приучаются сочетать личные интересы с интересами других членов семьи, а впоследствии и с интересами всего общества. Чем выше авторитет взрослых в глазах детей, тем сильнее влияют они на характер и поведение своих детей. Слаженность и организованность семейного коллектива являются важным условием правильного воспитания детей в семье.
Первой и основной задачей родителей в воспитании детей является создание у ребенка уверенности в том, что его любят и о нем заботятся. Даже если Вы в плохом настроении, не должны говорить детям обидные слова «отстань от меня, ты видишь мне не до тебя, уйди в свою комнату и не лезь ко мне. Как вы мне все надоели. Как я устала от вас, от этой жизни и т.п.». Ребенок начинает чувствовать себя ненужным, замыкается в себе, и потом уже навряд ли захочется ему подойти и рассказать что - то маме, отцу.
Следующее требование семейного воспитания - это постоянный психологический контакт с ребенком. Контакт не может возникнуть сам с собой , его нужно строить. Основа для сохранения контакта- искренняя заинтересованность во всем, что происходит в жизни ребенка, искреннее любопытство к его детским, пусть самым пустяковым и наивным, проблемам Контакт следует строить основываясь на постоянном, неустанном желании познавать своеобразие его индивидуальности. Необходимо принимать ребенка таким какой он есть. Признать право ребенка на присущую ему индивидуальность, непохожесть на других, в том числе и непохожесть на родителей.
Следует категорически отказаться от негативных оценок личности ребенка и присущих ему качеств характера. К сожалению, для большинства родителей стали привычными высказывания типа «Вот бестолковый! Сколько раз тебе нужно объяснять!» , «Да зачем же я тебя только на свет родила упрямец, негодник!» , «Любой дурак бы на твоем месте понял бы как поступить!». Вы должны понять, что высказывание такого рода наносит серьезный вред контакту с ребенком, нарушает уверенность в родительской любви.
Что убивает родительский авторитет наповал?
Рассмотрим конкретные примеры.
- Ребенок что-то натворил. Например, ударил, укусил другого ребенка или отобрал у него игрушку. Мать хорошенько шлепает своего сына, ругает — тот в слезы. Мамочке безумно жаль своего рыдающего малыша, наконец, ее разрывающееся сердце не выдерживает и, подхватив сына на руки, она жалеет его и извиняется…Какой урок вынес ее ребенок? Мало того, что мать сначала унизила его, отругав при всех, к тому же, еще и ударила. То есть она УЖЕ расписалась в собственном бессилии. А затем, отменяет свое наказание, да еще и извиняется. И малыш понимает, — стоит ему надуть губки и сделать плаксивое выражение лица, как он получит все, что захочет, даже отмену наказания. Все дальнейшие попытки наказать ребенка становятся ничтожными, он не будет даже реагировать на указания матери.
- Отец унижает мать в присутствии детей. Относится к ней неуважительно. «Подай», «принеси», «убери» и т.п. его обычные обращения к жене. Участия в семейной жизни и в воспитании детей не принимает. Работа, друзья, компьютер, телевизор — вот его стихия. Есть тут кого уважать?
- Мама, ругая ребенка, кричит: «Я все твоему отцу скажу!» Упс… «Отлично! Значит, пока отца нет, можно делать, что делал, а мать «постоит в сторонке», — думает ребенок. Отец возвращается после работы, он устал и ему не до нотаций. «Разбирайтесь сами», — вяло изрекает уставший родитель… Занавес. Думаю, комментарии здесь излишни.
Так что же такое истинный родительский авторитет?
Ключевым словом здесь будет — уважение. Когда дети уважают своих родителей, считают их советы мудрыми, слова не пустым звуком, а указания выполняют не из страха перед наказанием — это и есть истинный родительский авторитет.
Как завоевать родительский авторитет и удержать его?
- Как это ни банально, но в первую очередь — любить своего ребенка. Не считать его своей собственностью, уважать и относиться как к отдельной личности.
- При всем при этом, ребенок должен знать свое место в семейной иерархии, свои полномочия. Родителям нужно иметь статус именно родителей, а не друзей. Какими бы доверительными не были отношения между родителями и детьми — необходимо соблюдать субординацию. Именно поэтому психологи настоятельно советуют не поддерживать особенность называть родителей, да и других взрослых по именам. В традициях нашей страны и многих других развитых стран принято называть родителей мама и папа, их родителей — бабушка и дедушка, других взрослых по имени и отчеству или с приставкой дядя, тетя.
- Мать и отец должны иметь согласованность во всех аспектах воспитательного характера. Если один говорит «нет», другой, даже если не согласен, тоже говорит «нет». Не обсуждать при детях свои разногласия. Нужно обговорить все за закрытыми дверями. Будьте последовательны в своих действиях. Нельзя сначала разрешать, а потом это же самое запрещать. Часто бывает, что в воспитание вмешиваются бабушки, причем, довольно-таки настойчиво, некорректно и нетактично. Если разговоры не помогут, то для сохранения своего родительского авторитета нужно указать им их место. Родители — вы, а они всего лишь бабушки. И только вам дано право решать, что разрешать детям и что запрещать, как это делать и какой метод воспитания использовать. Нельзя позволять другим родственникам подрывать ваш родительский авторитет.
Важно знать еще несколько правил:
- не ругать и не наказывать ребенка незаслуженно;
- никогда не давать пустых обещаний, не подводить и не обманывать;
- обещанное — выполнить;
- маме и папе уважительно относиться друг к другу, поддерживать в семье спокойную атмосферу;
- не позволять другим людям унижать и оскорблять вас при ребенке, стараться достойно выходить из конфликтных ситуаций;
- помогать ребенку, если он просит, но не вмешиваться, если он может это сделать сам. Пусть ребенок чувствует вашу готовность придти к нему на помощь;
- отвечать на все его вопросы, учить и объяснять непонятное.
Социальный педагог
ГКУ СО «Центр «Семья» Юго-Западного округа»
Пахомова Н.Б.