В нашей культуре крепнет обычай делать для детей все больше и больше, ожидая от них все меньшего. Родители невольно обкрадывают своих чад, ставя их в зависимость от того, чему они должны научиться сами.
Если ребенок собирается упасть, позвольте ему сделать это. Он извлечет выгоду из приобретенного опыта. И разлить стакан воды — невелика потеря. В противном случае не удивляйтесь, если позже при необходимости чего-то добиться собственными силами ваш ребенок скажет: "У меня ничего не получится!" Неуверенный в успехе, он не будет предпринимать никаких действий, привыкнув к тому, что заботливые родители всегда мостят ему дорогу.
Мы все любим детей, переживаем за них и всегда стараемся помочь. Иногда нашей заботы становится слишком много. В этот момент нужно понять, где тот предел, который отделяет естественную заботу от гиперопеки. А заодно осознать, чем наше постоянное и слишком активное присутствие в жизни ребёнка может обернуться в будущем.
В подростковом возрасте заканчивает работать инстинктивная программа привязанности, которая заставляла ребенка ориентироваться на взрослых и слушаться их. Этот механизм эволюция создала для того, чтобы защитить малышей. А вот в 13 - 14 лет ребенок с точки зрения природы становится уже взрослой особью. И для самого подростка это оборачивается кризисом идентичности.
Пуповину следует перерезать в подростковом возрасте. Не позже восемнадцати лет или после окончания школы детям требуется собственное место для жилья. Многие родители восстают против этого, приводя, как им кажется, логичные и убедительные аргументы. Но факт остается фактом: ничто так не развивает самостоятельность в молодом человеке, как необходимость жить отдельно.
Другая сторона медали гласит: «Я хочу контролировать жизнь моих детей». А многие мамы и папы хотят делать это до глубокой старости. Только у нас, в России, могла родиться поговорка о том, что родители должны кормить своих детей до пенсии.
Посмотрите на себя, загляните в свое прошлое: как контролировали вас родители, и как вы сегодня контролируете своих детей. Излишняя опека приводит к тому, что дети не умеют многого. Любому человеку, маленькому или большому, всегда комфортнее находиться в состоянии успеха. А если он не умеет что-то делать, не научили в детстве, то о каком состоянии успеха может идти речь — возникает агрессия: не делал и делать не буду! Наши дети умеют столько же, сколько и мы. Да, у них порой не хватает опыта, но свой опыт они должны наработать сами, так давайте позволим им это сделать!
отделение м.р. Безенчукский
Социальный педагог: Фролова Вера Алексеевна