Взрослость не ограничивается лишь числом лет, и я считаю, что это далеко не единственный критерий. Мне посчастливилось родиться в семье, где возраст и зрелость совпадали, и долгое время я была уверена, что именно так устроен мир. Однако, когда я сама достигла определенного возраста, мне стало ясно, что человек, который считается взрослым по документам, не всегда является зрелой личностью. Это, несомненно, произвело на меня сильное впечатление, и я долго не могла осознать произошедшее. Когда же мне удалось это принять, я задумалась о причинах такого явления. Ответ казался с одной стороны довольно простым, а с другой — достаточно сложным. Физиологическое (паспортное) взросление происходит, как правило, естественным образом, и мы не несем за это никакой ответственности и не требуются никаких усилий с нашей стороны. Однако для того чтобы стать взрослым в психологическом плане, необходимо приложить усилия, причем как самому человеку, так и его родителям.
На мой взгляд, основная задача родителей заключается в содействии взрослению их детей. Тем не менее, если по каким-либо причинам они не выполняют эту роль, каждый имеет возможность самостоятельно взять на себя ответственность за этот процесс. Это может оказаться непростым, но вполне осуществимым.
Во-первых, речь идет о независимости и ответственности, как материальной, так и эмоциональной, а также о способности принимать решения. Следует отметить, что в разные периоды жизни могут возникать различные обстоятельства, и если на каком-то этапе утрачиваются определенные качества, это не означает, что человек внезапно перестал быть взрослым. Женщина во время беременности и в течение определенного времени после рождения ребенка действительно становится материально зависимой, а также может испытывать потребность в психологической помощи и поддержке. Важным аспектом является то, чтобы эта зависимость воспринималась как временная и осознавалась самим человеком.
Во-вторых, взрослый человек имеет свою систему ценностей и самостоятельно выбирает свой путь, а не живет «как надо» для кого то (будь то мать или общество). Это вовсе не означает, что он обязательно бунтарь, нет, он просто выбирает свои принципы: они могут совпадать с принятыми обществом, а могут и отличаться от них в той или иной мере.
В-третьих, уважение к себе и другим кажется мне необходимой добродетелью взрослого человека. Уважайте мнение и свободу мысли других, уважение, которое позволяет вам быть свободным, но не ущемляет свободу других.
В-четвертых, и это может показаться спорным, для меня важно милосердие или щедрость. Для меня это как духовное удовлетворение, когда тебе есть чем поделиться с миром и есть ресурс, чтобы простить того, кто этого не делает. Нет смысла требовать от ребенка того, чего не можешь сделать сам. Итак, если вы не узнаете себя в портрете (идеального) взрослого, то сначала исправьтесь. Если вы это узнаете, ребенок так правильно поймет взрослую жизнь и будет к ней стремиться. Вы можете лишь немного помочь ему в этом, отпустить его. Как? Вот несколько советов, которые помогут вам так думать:
- Будьте рядом со своим ребенком и будьте готовы помочь ему, когда у него возникнут проблемы, но не делайте за него того, что он может сделать сам. При этом важно понимать, что он может сделать самостоятельно. Для невысокого человека это касается одевания, купания, еды и других моментов повседневной жизни; Для пожилых людей их «власть» распространяется на выбор одежды, друзей и занятий.
- Детям необходимо заниматься домашним хозяйством, это делает их более миролюбивыми и ответственными, что, в свою очередь, приносит им радость. Домашние животные помогают вам осознать, что вы о ком-то заботитесь, тем самым становясь взрослее и ответственнее.
- Ошибки необходимы на пути развития. Предупредите только самых опасных людей, позвольте понять что-то тем, кто поможет вам. Но никогда не говорите «Я же тебе говорил» или «Тебе следовало меня послушать». Напротив, поддерживайте детей, когда они совершают свои ошибки.
- Обсуждайте с детьми их проблемы, но не навязывайте решения, помогите им найти ваши. Уважайте свободу и личное пространство вашего ребенка. Никогда не читайте личный дневник без разрешения и никогда не стучите в дверь, входя в комнату — это может показаться мелочью, но отражает общее отношение.
- Уважайте свою свободу и личное пространство. Уделите немного времени себе.6.
Постепенно увеличивайте долю самостоятельности и ответственности детей за свою (и семейную) работу.
ГКУ СО «КЦСОН Юго-Западного округа» отделение м.р. Безенчукский
Социальный педагог Широкова И.А.