Как правило, любой школьник с первого класса идет в школу с большим удовольствием, но со временем желание учиться у многих учеников спадает на нет. Причин снижения учебной мотивации несколько: трудности в освоении учебной программы, как по одному предмету, так и по нескольким сразу. Это и психологические сложности, например, неблагоприятный эмоциональный климат в семье, жестокое обращение или постоянные конфликты внутри семьи. Также одной из распространенных причин может быть непонимание с учителями и одноклассниками, конфликтные ситуации с ними могут серьезно влиять на учебу. И самое распространенное, ребенок может банально не понимать, для чего учиться и где применять полученные знания. В силу многих факторов учебная мотивация действительно снижается и сказывается на успеваемости ребенка в целом. Но родители всегда могут изменить сложившуюся ситуацию.
Отметим, что необходимо знать родителям для того, чтобы уметь повысить учебную мотивацию ребенка.
Внимание к ребенку, его внутреннему миру. При переходе из начального в среднее звено зачастую внимание к учебному процессу со стороны родителей снижается. По ошибке многие родители считают своего ребенка взрослым и самостоятельным, а ему по-прежнему необходимо внимание и поддержка.
При неумелом выстраивании отношений между родителями и ребенком теряются эмоциональные связи, отсутствие которых не позволяет ученику попросить помощи у родителей просто объяснить непонятный учебный материал. Поэтому родителям иногда нужно самим проявить активность, настойчивость и помочь ребенку в этом вопросе.
Снижение добрых слов в адрес ребенка, похвал также негативно сказывается на учебной мотивации. Родителям важно отмечать успехи ребенка, пусть даже незначительные. На самом деле, они имеют большое значение в жизни школьника и могут помочь развить интерес к учебе.
Важно разговаривать с ребенком, не задавать простых бытовых вопросов, а именно беседовать на разные темы, выясняя увлечения и интересы.
Ребенку важно не только вербальное поощрение, но и разные бонусы, материальные блага. И это не обязательно могут быть деньги. Поощрение поездкой, посещение кино, театра, покупка нового спортивного инвентаря - все это также является приятным бонусом в жизни школьника.
Если причина неуспеваемости проста и родители заметили, что не складываются отношения в школьном коллективе, вот что можно делать:
- Выслушать ребенка, применяя технику активного слушания, помочь выговориться, разобраться в собственных чувствах и при этом не реагировать бурно на слова ребенка. Можно сказать что-то вроде «Мне кажется, ты расстроен», а если ребенок не знает, спросить: «Ты расстроен или злишься?» Возможно, придется помочь ему разобраться в себе: «Я бы, наверное, была сильно расстроена». Задача первого шага: дать ребенку возможность эмоционально выплеснуть свое напряжение. Когда у нас происходит сложная жизненная ситуация, как ни странно, очень сложно найти человека, который просто выслушает.
- Спросить, как ребенок собирается поступить и что собирается с этим делать, после чего снова выслушать.
- Спросить: «Чем я могу тебе помочь?» И на этом этапе можно помочь ребенку сформировать возможные варианты решения проблемы с учетом своего житейского опыта.
- Предложить выход. Например, если ребенок считает, что учитель слишком требовательно к нему относится и занижает оценки, предложить договориться с ним об индивидуальных занятиях или предоставить свою помощь в проекте, в организации «недели математики» и так далее. Ребенок перестанет быть для него одним из тридцати учеников в классе, и отношения могут наладиться.
Важно помнить, что в любой ситуации родители должны сохранять спокойствие и помнить, что главным человеком для них является их ребенок.
Педагог-психолог ГКУ СО «КЦСОН Юго-Западного округа»
Пахомова Н.Б.