Многие родители слышали или знают о кризисе семи лет. Это сложный возраст для любого ребенка, потому что на этом возрастном этапе дети переходят из одной жизненной стадии в другую и познают мир социальных взаимоотношений. Как правило, в этом возрасте ребенок идет в первый класс и переживает массу изменений в распорядке дня, в поведении. Изменения в поведении происходит из-за ряда факторов: адаптационный процесс к обучению, привыкание к новому коллективу, возрастающей учебной нагрузке. Эти факторы отражают новые изменения и приводят к новым переживаниям. В это время ребенок учится понимать себя, формирует своем мнение, отличное от других, выстраивает свои границы и тем самым ищет место в социуме. Кризис семилетнего возраста - это своего рода очередной этап сепарации от родителей. В семь лет ребенок осознает, что у него появляются новые обязанности, и что за их невыполнения могут последовать наказания.
В психологическом аспекте у ребенка примерно в 6-8 лет начинается серьезная перестройка психических процессов. Ребенок сталкивается с такими ситуациями и эмоциями, справиться с которыми старыми методами не получается. Связано это главным образом со сменой деятельности: раньше в приоритете была игровая, сейчас ее постепенно заменяет познавательная.
Отметим основные проявления кризиса семи лет.
- Отказ от выполнения требований, просьб, когда ребенок как будто не слышит родителей, игнорирует и отказывается выполнять заданное.
- Ребенок проявляет дерзость, старается все сделать по-своему, стремится к самостоятельности.
- Ребенок старается подражать взрослым. Он примеряет разные повадки и стили общения, чтобы сформировать в дальнейшем собственные.
- Несовершеннолетний чаще врет и наблюдает за реакцией родителей, проверяя их реакцию и тем самым, изучает границы дозволенного.
Что делать родителям в период переживания кризиса ребенком. Главное — это принять тот факт, что ребенок переживает новый возрастной этап, взрослеет. Он осваивает для себя новые социальные роли. Главная задача родителя на этом этапе - принять эти роли, поддерживать ребенка и помогать ему, разговаривать с ним, объяснять все непонятное.
Второе, родитель должен давать больше самостоятельности ребенку, чтоб тот проявлял себя, развивался, учился конструктивно общаться. Ребенок должен научиться нести ответственность за свои поступки, видеть последствия.
В этот период также важно искать новые точки взаимодействия с ребенком. В период кризиса семи лет у родителей должна вырабатываться новая определенная стратегия, которая поможет найти общий язык со школьником. Мир первоклассника намного шире и родители — не единственный авторитет. И это нормально!
Важно понимать, что если родитель поможет успешно преодолеть этот кризис, то жизнь всех членов семьи станет проще.
Педагог-психолог
ГКУ СО «КЦСОН Юго-Западного округа»
Пахомова Н.Б.