Самое сложное в работе с детьми –
это работа с их родителями.
(старый школьный афоризм).
Семья – это фундаментальный кирпичик в строительстве личности, её первый и, зачастую, самый важный социальный институт. Именно в семейном очаге ребенок впервые сталкивается с общественными нормами, усваивает культурные ценности, формирует свои представления о мире и своем месте в нем.
Семья – это не просто кров и еда, это, прежде всего, источник любви, поддержки, безопасности и ощущения принадлежности – фундаментальные составляющие детского благополучия.
Дети – это, бесспорно, цветы жизни, маленькие источники радости и света, способные растопить даже самое ледяное сердце. Однако, к величайшему сожалению, реальность такова, что множество этих нежных цветов оказываются сорванными, брошенными и забытыми, обреченными на существование в непростых и, порой, опасных условиях.
Семейное неблагополучие – это сложное понятие, охватывающее широкий спектр проблем, приводящих к нарушению основных функций семьи. Это не просто отсутствие материального достатка, хотя и это играет значительную роль. Семейное неблагополучие подразумевает неспособность семьи обеспечить ребенку необходимый уровень эмоциональной поддержки, адекватного воспитания, образования, достойных бытовых условий и, что особенно важно, защиты его прав и интересов. Последствия такого неблагополучия могут быть катастрофическими: формирование у ребенка деструктивных черт характера, трудности в адаптации к социуму, асоциальное поведение, риск вовлечения в преступную деятельность.
Одна из самых острых социальных проблем современности – это рост числа безнадзорных и беспризорных детей, появление так называемых "социальных сирот" – детей, живущих в семьях, но фактически лишенных родительской заботы и защиты. Решение этой проблемы требует комплексного подхода и привлечения значительных ресурсов как со стороны государства, так и со стороны общества в целом. Особое место здесь занимает профилактика, направленная на предупреждение возникновения ситуаций, приводящих к семейному неблагополучию и детскому беспризорничеству.
Профилактика, как подчеркивают Леонид Эммануилович Кунельский и Михаил Семенович Мацковский в своем энциклопедическом словаре социальной работы, – это система научно обоснованных и своевременно принимаемых мер, направленных на предотвращение потенциальных рисков для детей и семей. Это не просто реагирование на уже возникшие проблемы, а предупреждение их появления. Профилактическая работа включает в себя целый комплекс мероприятий: раннее выявление семей, находящихся в группе риска, оказание им психолого-педагогической, социально-бытовой и материальной поддержки, развитие навыков родительской компетентности, создание сетей социальной поддержки, а также пропаганду здорового образа жизни и прочные семейные ценностей. Всё это направлено на сохранение и поддержание нормального уровня жизни и здоровья детей и семей, на содействие детям в достижении их целей и раскрытии их потенциала.
Проблема семейного неблагополучия, детской безнадзорности и беспризорности – это одна из самых сложных и болезненных проблем нашего времени. Она требует не только значительных финансовых вложений, но и глубокого понимания причин, порождающих эти явления, а также разработки эффективных и долгосрочных стратегий их преодоления. Необходимо создавать систему межведомственного взаимодействия, объединяющую усилия органов опеки и попечительства, образовательных учреждений, медицинских организаций, правоохранительных органов и общественных организаций. Только в результате такого сотрудничества можно надеяться на достижение положительных результатов и создание более благоприятной среды для развития и воспитания детей.
Важно помнить, что каждый ребенок заслуживает любви, заботы и возможности расти в безопасной и благополучной семье. И только объединенные усилия всех нас могут обеспечить это право каждому ребенку.
Социальный педагог
ГКУ СО «КЦСОН Юго-Западного округа»
отделение м.р.Безенчукский.
А.А. Петянина
