В беседе с семьями, которые планируют принять на воспитание ребенка сироту, родители делают акцент на внешний вид и возраст ребенка, не принимая во внимание его прошлый жизненный опыт.
Дети, которые ранее проживали в неблагополучной среде, подвержены заболеваниям, страдали от недоедания, от несоблюдения гигиены и т. д. У них не по-детски серьезные глаза, часто замкнутые, безучастные, или очень активные, назойливы. В благополучной семейной обстановке эти особенности исчезают, дети радикально меняются.
Процесс адаптации приемного ребенка в семье зависит от личности родителей, от семейного климата, а так же от самого ребенка, от возраста, характера и предшествующего собственного опыта.
Маленькие дети до 2-х лет, быстро забывают о своем прежнем социуме и у родителей к маленьким детям быстрее возникают теплые отношения.
Дети от 2 до 5 лет помнят гораздо больше, кое-что остается в их памяти на всю жизнь. Такие дети достаточно быстро забывают обстановку в биологической семье, так же все зависят от возраста и от степени привязанности к биологическим родителям.
В большинстве случаев у детей сохраняются плохие воспоминания о биологических родителях, поэтому в приемной семье ребенок не доверяет взрослому, занимает оборонительную позицию, проявляют склонность к обманам, прослеживаются неприемлемые формы поведения. Можно встретить детей, которые со слезами на глазах вспоминают своих биологических родителях (в основном маму), в разлуке с которыми обвиняют окружающих, несмотря на то, что биологические родители не удовлетворяли их потребности. Если ребенок вспоминает о родителях в положительном ключе, не стоит высказывать свое недовольство. Это означает, что родители хотя бы частично удовлетворяли его физические и психические потребности.
Дети старше пяти лет из своей прошлой жизни помнят многое. Те пережитые им ситуации оставили определенный отпечаток на формировании личности ребенка. В воспитании таких детей нельзя прибегать к жестокости, втискивать в рамки своих представлений, настаивать на требованиях превышающих их возможности. У детей, которым нравится жить в приемной семье, часто можно наблюдать умения подавлять свои воспоминания о биологических родителях, они не любят говорить о прошлом. Когда взрослые говорят с ребенком о его прошлой жизни нельзя высказываться о ней пренебрежительно, так как он может почувствовать себя оскорбленным, но должен четко знать, почему он не мог оставаться среди прежнего окружения.
С приходом в семью приемного ребенка желательно создать общие традиции, которые укрепят его привязанность к новой семье (альбом с фотографиями, празднование дня рождения, путешествия или пикники и др.).
При воспитании приемного ребенка родители должны быть спокойными, выдержанными и благоразумными, обдуманно высказывать свои мысли, стремиться помочь ребенку адаптироваться в новых условиях проживания.
ГКУ СО «КЦСОН Юго-Западного округа» отделение м.р.Хворостянский
социальный педагог И.Г. Строганова
