Для многих детей, проживающих в социально-реабилитационных центрах (или «приютах», как мы привыкли их называть), желание попасть в семью является самым заветным. Поэтому на протяжении уже многих лет практика «приемной семьи» является очень популярной.
Воспитание в новой, приемной, семье помогает ребенку-сироте, или ребенку, оставшемуся без попечения родителей, успешно пройти процесс социализации и уверенно вступить во взрослую жизнь.
Забирая ребенка в новую семью,приемные родители наверняка считают себя готовыми принять ребенка и дарить постоянно ему заботу и свою любовь, но есть масса нюансов, с которыми будущим родителям придется столкнуться, и о которых они даже не подозревают.
Такие дети во многом отличаются от домашних детей, поэтому к процессу их привыкания к новой семье и методам воспитания, выбранным будущими родителями,нужно подойти особо.
Прежде чем принять ребенка в приемную семью будущие родители сначала обучаются на специальных курсах, повышают уровень психолого-педагогической грамотности для более успешного похождения этапа адаптации всех членов приемной семьи.
Практика показывает, что чаще в семью берут малышей, от 0 до 3-х лет, затем- дошкольников. Предпочтение отдают также ребенку, прожившему в приюте недолго. Поэтому остаются подростки, живущие в приюте уже давно. Это особая группа детей.
Проживание и воспитание в приюте отличается от домашнего: ребятам не надо готовить, стирать, покупать одежду, обувь. В материальной ценности денег такие дети почти не разбираются, теряются или трудно ориентируютсяв новых местах, выполняют требования воспитателей учреждения, поэтому за пределами приюта чувствуют себя беспомощно.
Государство стремится поместить таких детей в семьи, где социализация ребенка пройдет более успешно и он станет полноценным членом общества.
Приемные родители с первого дня появления приемного ребенка в семье могут столкнуться с рядом трудностей, о которых им необходимо помнить.Во-первых, ребенок, возможно, не сразу примет родителей и будет называть их «мамой» и «папой». В отношениях между членами новой семьиможет чувствоваться отчуждение, которое вовсе не означает, что он не рад этой семье. Свою благодарность он покажет позже и не совсем скоро, как бы ни хотелось этого приемным родителям. Здесь важно не торопить его.Во-вторых, необходимо помнить, что у него сразу нет проявлений чувства любви, его этому не могли научить в приюте, так как персонала на всех не хватает. Такой ребенок бывает скуп на ласку, на добрые слова. Но время сделает свое дело: пройдет немало дней, прежде чем он ответит настоящей лаской и благодарностью.Потеряв родных и близких, он с детства вынужден сам заботиться о себе и прекрасно понимает это.
Если приемные родители запасутся терпением, будут стремиться понимать своего воспитанника, то он станет для них родным человеком и самым счастливым на земле.
Социальный педагог Пахомова Н.Б.
