Музыка играет большую роль в жизни большинства людей. Она может расслаблять, вызывать определенные чувства и повышать качество жизни. Для людей с ограниченными возможностями музыка имеет ряд преимуществ и может помочь развить умственные, физические и социальные способности. Музыкальная терапия - это научно обоснованное использование музыки для установления терапевтических отношений между человеком и его или ее терапевтом.
С помощью терапии ребенок и терапевт пытаются достичь ряда индивидуальных целей. Эти цели могут варьироваться от человека к человеку, но обычно связаны с созданием позитивных изменений в поведении и эмоциональном благополучии.
Для некоторых детей с ограниченными возможностями общение может быть сложным, что может привести к ощущению изоляции. Музыкальная терапия - это возможность не только развить свои способности, но и способ ощутить реальную связь с другим человеком. Во многих отношениях она позволяет ребенку быть замеченным и признанным.
В отличие от музыкальных тренингов и классов, цель не обязательно состоит в том, чтобы после терапии проявить более высокий музыкальный талант, а скорее в достижении поставленных целей, которые могут быть любыми, от повышения самооценки до развития набора социальных навыков.
Музыкальная терапия может укреплять области речи, когнитивные способности, координацию движений и диапазон движений.
Музыкальная терапия также может иметь психологические, социальные и эмоциональные преимущества. Музыка может отвлекать от физического дискомфорта или тревоги, связанных с физическими, психическими или эмоциональными расстройствами. Музыка обрабатывается другой областью мозга, чем речь, поэтому ребенок может усваивать информацию, связанную с музыкой. Привязка образовательной концепции к музыке может послужить начальной помощью в обучении новой концепции. Ритмичные движения под музыку - это увлекательный способ развития основных двигательных навыков, таких как подвижность, ловкость, равновесие и координация. И это может помочь уменьшить мышечное напряжение.
Прослушивание любимой музыки может улучшить настроение, внимание и поведение, оптимизируя способность ребенка с ОВЗ учиться и взаимодействовать с другими. Поскольку музыка укрепляет, ее можно использовать для мотивации детей с особыми потребностями.
Улучшения речи могут быть достигнуты благодаря пению вместе с песнями, что может улучшить беглость речи ребенка, а также громкость, дыхание и высоту тона. Пение песен также может улучшить способность к обучению и запоминанию. В этом смысле она функционирует как когнитивный тренинг.
Кроме того, музыкальная терапия может быть отличным способом приучить ребенка двигаться, улучшая таким образом координацию движений и снимая напряжение мышц.
И последнее, но не менее важное: музыкальная терапия может принести много радости и счастья ребенку. Умение петь, танцевать и двигаться – по сути, способность самовыражаться может приносить большое удовлетворение. Учитывая все преимущества музыкальной терапии, ее, безусловно, стоит рассмотреть для вашего ребенка.
Таким образом, активное участие в музыкально-терапевтическом процессе самого ребенка, получающего возможность выразить непосредственно свое эмоциональное состояние и игрой на музыкальном инструменте, и пением, приводит к разрушению имеющегося внутреннего конфликта и, как следствие, к стабилизации психоэмоционального состояния и коррекции трудностей в коммуникации со взрослыми и сверстниками.
Статью подготовил: педагог-психолог Гукасян Офик Варужановна
