Выбор профессии – важное и ответственное дело!
Выбирая профессию, нужно учитывать в первую очередь интересы ребенка, его склонности, способности, желания и только потом семейные традиции и интересы.
Родитель, дайте своему ребенку право выбора своей будущей профессии. Обсуждайте вместе с ним возможные «за» и «против» выбранной им профессии. Рассмотрите выбор будущей профессии не только с позиции материальной выгоды, но и с позиции морального удовлетворения.
Конечно, нужно учитывать в выборе будущей профессии личностные качества своего ребенка, которые необходимы ему в данной специальности. Не нужно давить на ребенка в выборе профессии, это может обернуться стойкими не разрешаемыми конфликтами. Нужно не забывать о том, что дети перенимают традиции отношения к профессии своих родителей! Ведь как часто мы можем услышать от детей: «Когда я вырасту, то буду как мама врачом» или «Как папа - шофером». А если вспомнить себя в детстве, то я уверена, что 70% мечтали выбрать туже профессию что один из родителей.
Выбор профессии - задача не из легких даже для взрослых людей, обладающих определенной личностной зрелостью. Недаром по результатам анкетирования, 60 % родителей считают необходимым участвовать в выборе профессии своих детей. Тогда уважаемые родители, вам необходимо придерживаться стратегии выбора профессии. Во-первых, проанализировать три основных фактора: хочу, могу, надо; чтобы найти оптимальные варианты и реализовать свой план в действие. Во-вторых, обозначить несколько альтернативных вариантов профессионального выбора. В-третьих, оценить вместе с подростком достоинства и недостатки каждого варианта. В-четвертых, продумать вместе с ребенком запасные варианты на случай затруднения в реализации основного плана.
Подводя итоги, позвольте, уважаемые родители, дать вам еще несколько советов:
1.Найдите и прочитайте вместе с сыном или дочерью специальную литературу о заинтересовавшей профессии
2.Поговорите с человеком этой профессией, посетите вместе учебное заведение, где готовят этих специалистов, узнайте о перспективах трудоустройства и профессионального роста.
3.Помогите ребенку соотнести профессиональные намерения с минусами профессий.
4.Вместе с ребенком попробуйте построить план его карьеры.
5.Влиять на формирование интересов, помогать развитию способностей нужно, но навязывать свою волю, не следует даже в том случае, если это вызвано самыми добрыми намерениями.
6.Нужно найти “золотую середину” между инициативой ребенка и вашим активным участием.
7.И наконец, родители, помните, что какой бы жестокой не становилась жизнь, нельзя относиться к выбору профессии, как к работе сапера, лишая ребенка права на ошибку.
ГКУ СО «КЦСОН ЮЗО» г.о. Чапаевск
замещающее направление педагог-психолог Ищейкина Л.В.
