Как уберечь ребенка от игр со смертью?

«Человек страдает не столько от того, что происходит,

сколько от того, как он оценивает то, что с ним происходит»

Мишель де Монтень

Все чаще и чаще в последнее время увеличивается интерес к обсуждению темы самоубийства подростков. Эта тема довольно актуальна не только для регионах, но и для России в целом.

Согласно статистическим данным Совбеза в России за 2021 год было зафиксировано 3064 попытки самоубийств и завершенных суицида. Это на 43 процента больше, чем в 2020 году, когда произошло 2146 самоубийств и попыток их совершить.

Почему это происходит? Данный вопрос всегда был на контроле. Не лишним будет отметить, что проблема детской смертности была характерна для нашей страны и раньше. Довольно сильно эта тенденция стала проявляться в период распада СССР, начало 90-х годов, когда на смену коллективизму пришел менталитет индивидуализма. Очень многие испытывали чувство разобщенности, отвержения, одиночества, унижения. Неопределенность в своем будущем вызывала панику и страх не только у взрослых, но и у детей.

В 2000-х годах ситуация нормализовалась, стал повышаться демографический уровень, но 2015-2016 г.г. отмечается рост мало известных сообществ для взрослого человека, но уже хорошо знакомые подросткам группы смерти, что привело к высокому росту суицидов среди детей подросткового возраста, который, к сожалению, не снижается по настоящее время.

Сложившаяся ситуация говорит о необходимости вести активную работу по профилактике суицидального поведения у современных подростках.

Говоря о мерах профилактической работы суицидов среди детей, необходимо отметить основные его причины:

- во-первых важно знать и понимать возрастные психологические особенности детей подросткового возраста. Именно дети этого возраста чаще всего играют в «смертельные игры». В этом возрасте у детей происходят изменения не только в физическом направлении, но и в психическом. Начинает проявляться агрессия, тревожность, возбужденность, которая может привести к депрессивным состояниям.

- во-вторых общение. Необходимо знать с кем общается ваш ребенок, на сколько доверительные ваши взаимоотношения с ребенком. Ведь в период взросления семья отступает на второй план, меняются авторитеты, повышается уровень внутриличностной конфликтности. Большинство подростков не владеют навыками эффективного общения и реализовываются за счет унижения более слабых детей, применяя унижение, насильственные действия, что тоже может привести к изоляции, одиночеству, депрессии. Все эти факторы провоцируют суицидальное поведение.

- в третьих подростку необходимо сформировать ситуацию успеха. Это необходимо для того чтобы ваш ребенок чувствовал комфорт, уверенность в себе. Если он получает удовольствие от определенной деятельности и которая дает положительные результаты, то ребенок чувствует эмоциональный подъем, формируется желание идти вперед и полноценно жить.

- в четвертых это взаимоотношения с противоположным полом. В результате безответной любви многие подростки романтизируют самоубийство, для них это способ показать всем свою независимость. Демонстративность, которую они проявляют через средства соц.сетей.

Исходя из причин суицидальной активности, в профилактике суицидального поведения важно ориентироваться на три основных направления:

Формирование у ребенка позитивного восприятия окружающего мира.
Найти нишу наибольшего проявления склонностей и интересов подростка, направив туда его активность.
Формировать антисуицидальные факторы личности подростка.

Суицидальное поведение подростка это некий «крик о помощи». Предотвратить суицид можно, если быть внимательным к нуждам и потребностям своего ребенка. Ребенок со стабильной психикой не будет играть в игры смерти. Нужно слышать и слушать своего ребенка!