«Если ребенок не будет чувствовать,
что ваш дом принадлежит и ему тоже, он сделает своим домом улицу…»
Надин де Ротшильд
В последнее время участились случаи самовольных уходов несовершеннолетних детей из дома. Согласно статистическим данным, основной возраст детей и подростков, склонных к совершению самовольных уходов из семьи это 11-17 лет. Подростковый возраст считается сложным периодом, когда за внешней самоуверенностью, грубостью и агрессивностью, скрывается крайняя беззащитность и ранимость.
Как правило, у несовершеннолетних, совершающих самовольные уходы, наблюдаются проблемы в обучении, им сложно строить взаимоотношения с окружающими. Чаще всего такие подростки обладают различными психофизическими отклонениями в состоянии здоровья, имеют различные зависимости.
Нередко встречаются случаи самовольных уходов и из благополучных семей. Как показывает практика, их число достигает около 50 процентов. Одни уходят из дома в поисках приключений, другие в знак протеста против чрезмерной опеки родителей. Но чаще всего поводом ухода из дома становится отсутствие взаимопонимания с родителями.
Чтобы снизить риск самовольного ухода ребенка из дома, родителям (законным представителям) необходимо выполнять следующие рекомендации.
1.Создавайте и поддерживайте доброжелательную атмосферу в семье, чтобы ребёнок ощущал себя полноправным членом семьи.
2. Не используйте такие средств наказания, как крики, оскорбления.
3.Удовлетворяйте эмоциональные потребности ребёнка (проявление чувств, ласка, телесный контакт).
4. Анализируйте поступки ребёнка, чтобы понять их конкретные причины, старайтесь решать имеющиеся проблемы вместе.
5.Не стройте воспитание ребёнка на постоянной оценке его поведения, личностных качеств, успехов.
- Учитывайте индивидуальные и возрастные особенности ребёнка при
выстраивании требований к нему. - Выражайте одобрение и похвалу за его успехи и достижения.
8.Организовывайте досуговую деятельность несовершеннолетних, учитывая их интересы и возрастные особенности.
10. Не используйте педагогически неприемлемого поведения к которому относиться:
- игнорирование (неспособность или нежелание выражать любовь и заботу по отношению к ребенку, игнорирование его основных нужд);
- отвержение (неприятие, критика, негативные сравнения, чрезмерные требования, публичное унижение, демонстрация его отрицательных качеств);
- угрозы (угрозы наказанием, побоями, оскорбление, унижение достоинства);
- изоляция (установление ограничений на общение ребёнка со сверстниками, родственниками).
Будьте внимательны и добры к своим детям, находите время для общения с ними, тогда они вряд ли убегут из дома!
Социальный педагог Ю.В. Меньшикова
ГКУ СО «КЦСОН Юго-Западного округа» отделение м.р. Безенчукский
