Соблюдение границ личного пространства в семье является одним из актуальных вопросов взаимоотношений между родителями и детьми.
Соблюдение границ личного пространства – обязанность обеих сторон. Родители уважают личные пространственные границы детей, а дети в свою очередь уважают границы родителей. Дети учатся на примере родителей. Поэтому если родители хотят сформировать у детей уважение к границам личного пространства, то они должны показать уважение к границам своего супруга или представителей старшего поколения, проживающих в семье.
Чтобы избежать конфликтов по данному вопросу родителям необходимо обозначить границы личного пространства. В зависимости от возраста ребенка это может быть сделано в игровой форме для дошкольников и младших школьников (Игра «Можно-нельзя»), в форме беседы для детей старшего возраста.
Дети должны прийти к понимаю того, что нельзя трогать личные вещи родителей, вторгаться в комнату без стука или в зону работы, отдыха без разрешения, нарушать телефонные разговоры взрослых. Аналогичным образом следует поступать и родителям.
Ребенок вправе обозначать правила пользования его пространством. Например, ребенок может самостоятельно убирать свои вещи, игрушки или делать это совместно с родителями, но без нарушения установленного им порядка размещения предметов. Родитель же с позиции старшего и более опытного члена семьи не должны пользоваться незрелостью или недостаточной осведомленностью своего ребенка о границах личного пространства ребенка. Родители должны уважать пространство ребенка: его уголок в комнате; организацию пространства в комнате, но не в ущерб нормам порядка и гигиены; личную переписку и звонки (если нет тревожных сигналов об асоциальном и отклоняющемся поведении ребенка); присутствие друзей в комнате ребенка и т.п.
Личные границы детей и родителей нужны для поддержания баланса между коллективным бытием и индивидуальным бытием в семье. Кроме того любой член семьи пользуется границами личного пространства для отдыха, неформального общения, а в отдельных случаях и для работы (например, мама или папа работают с документами).
Для ребенка личное пространство служит еще и местом для самовыражения, творчества, успокоения и снятия возбуждения, стресса, что очень необходимо гиперактивным детям, подросткам, детям, имеющим отклонения в поведении.
В случае нарушения границ личных пространств важно уметь извиняться за свои действия, как родителям, так и детям. Нарушение границ нельзя прикрывать заботой и вниманием к ребенку. Если возникла необходимость «вторжения» в личное пространство ребенка, то данное действие должно быть подкреплено объективными аргументами и производиться лишь в случаях, когда присутствует угроза полноценному развитию, здоровью, жизни ребенка. В любом случае данные действия должны быть обдуманными, а в ряде случаев и согласованными со специалистами.
Обоюдное признание правил и границ пользования личными пространствами – залог бесконфликтного взаимоотношения между взрослыми и детьми.
Социальный педагог ГКУ СО «Комплексный центр социального обслуживания населения Юго-западного округа» г.о. Чапаевск Максимова А.И.
