Гаджет может принести вред, если использовать его без чувства меры.
- Проблемы со здоровьем.
При создании электронных устройств не учитывались особенности детской психики. Например, ноутбуки не предназначены для несовершеннолетних, их стандартная клавиатура не пригодна для детской руки, а монитор находится вблизи глаз. В связи с этим, неизбежны проблемы со зрением и боли в руках. Вредным для зрения признаны и смартфоны - несовершеннолетние часто их используют, просматривают видео-ролики на экране "размером в свою ладошку". Гаджет может принести вред, если использовать его без чувства меры.
- Зависимость.
При ограничении пользования гаджетами, либо запрете в его пользовании могут привести к вспышкам агрессии, истерик. Это спровоцировано бесконтрольному пользованию со стороны родителей к играм ребенка. Чтобы не вызвать у ребенка зависимости, необходимо обозначать условия пользования гаджетом и контролировать время нахождения в нем. Родителям важно помнить, что ребенок может находиться только на разрешенных сайтах, что можно установить в настройках устройства.
- Отсутствие фантазии.
При постоянном контакте с телефоном, компьютером ребенок может утратить способность придумывать и создавать свои образы, персонажей – ему дают готовое. Почему чтение лучше просмотра мультфильма? Именно потому, что малыш воображает, как выглядят персонажи, ему рисуются яркие образы, картины, описываемые в книге.
4.Подмена ценностей. Отсутствие общения.
Ребенок в дошкольном возрасте не отделяет себя от своих вещей. Он рассуждает так: если у меня крутой гаджет, то и сам я достоин восхищения.
Имеется еще одна серьезная проблема: дети все меньше общаются общаться напрямую, а все больше времени проводят со своим устройством, через которое и происходит их общение.
Следует отметить, что прогресс неминуемо движется вперед, и гаджеты будут развиваться. Но правила безопасности их использования детьми должны четко соблюдаться. И эту задачу должны взять на себя родители.
Чтобы взаимодействие ребенка с гаджетами не причинило вреда здоровью ребенка, есть простые правила:
- обсудите с ребенком, что он сможет проводить с гаджетом не больше определенного количества времени (с обязательными перерывами).
- не разрешайте играть на планшете во время приема пищи, выполнения школьных заданий или разговора со взрослыми.
- используйте игры, соответствующие возрасту ребенка, обучающие или развивающие.
- создавайте возможности для живого общения, приобретите наборы для игр и конкурсов.
- предлагайте ребенку различные варианты общих игр, у него появится увлечение, не связанное с гаджетами.
Родители, помните! Чем теснее связь с друзьями, тем меньше у него поводов для виртуальных знакомств и электронных игр в одиночестве.
Социальный педагог
ГКУ СО «КЦСОН ЮЗО» г.о. Чапаевск
Митрофанова М.Ю.
