Очень часто в настоящее время в психологической практике приходится сталкиваться с такими запросами от родителей, как: «Помогите, он ничего не хочет делать, не слышит нас…», «Как научить дочь убираться хотя бы у себя в комнате? Мы ей говорили, что она должна убраться, а она отвечает, что не нанималась следить за порядком…», «Поговорите с сыном, он вообще меня не слышит, когда я что-то прошу, а вот его желания я исполнять должна быстро и срочно…» и т.п. На консультациях с такими запросами сразу напрашивается вопрос: какие обязанности в вашей семье есть у детей? Родители искренне недоумевают – какие могут быть обязанности, мы не нагружаем ребенка физической работой? Мы сами в жизни ничего не видели, кроме работы, пусть хоть дети отдохнут, придет время, еще «наработаются».
Во всех этих случаях проблема видится очевидной – родители инфантилизируют своих детей, отказываясь вменять им обязанности, но при этом всегда защищают их права. Чаще всего конфликтные ситуации возникают в школе с учителями, и родители «защищают» своих детей от нападок учителей, «ущемляющих» права ребенка.
Очень часто многие родители воспитывают детей, знающих свои права, но очень редко кто-то из родителей воспитывает в ребёнке ответственность за свои поступки, знание своих обязанностей. Конечно каждый ребёнок имеет свои права: жить и воспитываться в семье, выражать свое мнение, имеют право на получение материальных средств (карманных денег), и многие другие есть права у современных подростков. Но основная масса подростков не осознают того, что у них есть ещё и обязанности по отношению к окружающим. Такие, например, как - получить основное общее образование, то есть подростки обязаны ходить в школу, учить уроки, относиться уважительно к учителям и одноклассникам; подростки обязаны соблюдать правила поведения в общественных местах и др.
Далеко не каждый родитель способен увидеть корень проблемы, возникшей у ребенка с окружающими, в себе, и уж тем более принять факт собственной несостоятельности.
На консультации психолога необходимо давать следующие рекомендации:
- У подростка должны быть домашние обязанности – это неотъемлемая часть самостоятельности, которая означает не только свободу, но и такие вещи, как обязанности и ответственность.
- Научите подростка готовить. Навык приготовления различных блюд пригодится не только девочкам. Если подросток научится готовить, он станет самостоятельнее и будет меньше зависеть от других.
- Научите ребенка правильно расставлять жизненные приоритеты. Обретая самостоятельность, ребенок должен научиться отличать главное от второстепенного, а также правильно расставлять приоритеты. Объясните ребенку, что есть дела, которым следует уделить главное внимание, и есть те, которые можно выполнять в свободное время.
- Научите ребенка заботиться о собственной безопасности. Когда подросток становится более независимым, родители часто опасаются за его безопасность. Отдайте подростка в секцию самообороны. Когда он будет знать, как защитить себя в опасных ситуациях, ему будет не так страшно проявлять самостоятельность.
- Научите ребенка уважать мнение окружающих его людей. Понимание сторонней позиции дает ребенку возможность избежать ненужных споров и конфликтов, а так же оставаться более уважаемым человеком.
Когда подросток берет на себя ответственность за свои действия и слова, он становится более самостоятельным. Объясните ему, что всегда необходимо отвечать за поступки. Люди охотно взаимодействуют с ответственными людьми, способными отстаивать точку зрения.
Наши дети – это отражение нас самих. Не нужно бояться нагрузить ребенка обязанностями, нужно бояться воспитать ребенка, не имеющего понятие «ответственности».
педагог-психолог ГКУ СО «КЦСОН
Юго-Западного округа» отделение м.р. Приволжский Гаранина И.А.
