Первый год обучения в школе очень сложный и очень важный период в жизни не только детей, но и родителей.
Школьная адаптация- период, во время которого ребенок привыкает к новому коллективу, к правилам и нормам школы, к новым учителям. Период адаптации длится от 2-х недель до полугода и зависит от индивидуальных особенностей каждого ребенка. Чем легче пройдет процесс адаптации, тем успешнее сложится дальнейшая школьная жизнь ребенка.
Психологический настрой очень важен для первоклассников и родителям очень важно помочь пройти этот адаптационный период своим детям.
Практические рекомендации родителям в период адаптации:
- Создание мотивации учиться. От нее зависит с каким настроем ребенок будет идти каждый день в школу. Любые попытки познать что-то новое, независимо от результата, родители должны поощрять. Психологическая поддержка со стороны родителей помогает детям успешнее справиться с адаптацией.
- Каждый ребенок индивидуален. Ни в коем случае не нужно сравнивать своего ребенка с другими детьми. Лучше сравнивать его достижения «сегодня», с его достижениями «вчера». Это поможет поддержать самооценку ребенка, справиться со страхами перед учебой, повысить школьную мотивацию.
- Необходимо объяснить ребенку школьные правила и нормы поведения. Поддерживать во всех трудностях, с которыми ребенок будет встречаться во время учебы и давать ему осознать, что каждый имеет право на ошибку. Ошибки для того и делаются, чтобы их исправлять, а не сдаваться.
- Начав обучение в школе у вашего первоклассника появится новый авторитет- учитель. Не нужно к нему ревновать, необходимо уважать мнение ребенка о нем. В присутствии ребенка никогда не нужно критиковать школу, школьную программу и самих учителей.
- Каждый день первоклассника должен начинаться с улыбки родителей, ведь улыбка залог хорошего настроения на целый день. Будите его спокойно, не дергайте, не упрекайте за ошибки.
- Даже если в школе предусмотрен завтрак, необходимо покормить ребенка завтраком дома. Ведь полноценный завтрак- залог хорошего настроения и начала успешного дня.
- Провожая ребенка в школу не прощайтесь с ним «предупреждая» и «требуя» («Веди себя хорошо и чтоб без замечаний» и т. д.). Лучше скажите ему несколько ласковых слов ведь для детей это очень важно.
- После школы необходимо встречать своего ребенка с улыбкой, спрашивая: «Как прошел твой день?», «С кем сегодня подружился»и т. д. Благодаря такого рода вопросам ребенок чувствует вашу поддержку, внимание и заинтересованность в его жизни.
- Не следует заставлять ребенка делать домашнее задание сразу после возвращения из школы, необходимо дать несколько часов на отдых. А приступив к выполнению домашнего задания необходимо чередовать выполнения заданий и отдых. Пусть ваш ребенок приучается делать домашнее задание самостоятельно, вам необходимо сразу обозначить границы вашей помощи, постепенно уменьшая ее.
- Важно учитывать, что в течение учебного года имеются критические периоды: повышается утомляемость, снижается работоспособность и уровень усвоения учебного материала. В эти периоды будьте наиболее внимательны к состоянию ребёнка и не игнорируйте его жалобы на головную боль, усталость или недомогание.
- При выполнении любого задания необходимо добиваться его выполнения до конца и хвалить за результат.
- Старайтесь уделять время вашему ребенку каждый день (достаточно 15 минут), заканчивайте день на радостной ноте. Это способствует снятию напряжения, крепкому сну и лёгкому утреннему пробуждению.
Адаптация первоклассника- это сложный период, который возникает у всех первоклассников. Успешным процесс адаптации можно считать, если ваш ребенок полностью удовлетворен общением с одноклассниками и учителем. Необходимо быть рядом со своим ребенком, поддерживать его в начинании школьной жизни и тогда он полностью освоится в ней, найдёт новых друзей и будет радовать вас своими успехами!
ГКУ СО «КЦСОН Юго-Западного округа»
отделение м.р. Хворостянский
педагог- психолог Е.В. Зимина
