Масса ребят испытывает сложности при выполнении домашнего задания. Особенно страдают гиперактивные дети, которые не могут усидеть на одном месте продолжительное время.
Многие родители испытывают трудности с помощью в выполнении домашнего задания для своих чад. Порой и дети делают домашнее задание только под контролем взрослого или когда их заставляют.
Вот некоторые советы, которые могут помочь
Нужно составить расписание
Ребенок должен осознавать важность выполнения домашнего задания. И один из способов доказать важность— это отвести четкое время на его выполнение. Тем самым ребенок будет понимать, что домашнее задание это серьезная деятельность с ее выделенным собственным временем.
Вы и ваши дети сами решаете, сколько времени потребуется и когда именно приступать к выполнению задания. А, если вы предоставите ребенку самому решить, когда выделить время на выполнение домашней работы, то тем самым вы мотивируете и повышаете самостоятельность. Ребенок меньше зависит от взрослых, которые говорят, что и когда делать, потому что он сам принял решение и отвел на это время.
Еще один совет о планировании
Нужно отложить удобный интервал времени, в течение которого ребенок будет заниматься дома. Это значит, что если ребенок наспех сделает задание по одному из предметов, то он должен будет приняться за второй и так далее, пока не истечет положенный час. Таким образом, у ребенка пропадет склонность к спешке. Но есть и обратная сторона. Нужно не допускать того, чтобы ребенок делал все очень медленно, лишь бы отсидеть положенное время.
Проверяйте детей
Нужно отвести время на проверку выполненного домашнего задания. Не нужно досконально проверять ошибки. Нужно просто проверить, что ребенок выполнил все пункты задания.
Отвлекающие факторы и тишина
Постарайтесь уменьшить влияние отвлекающих факторов, во время выполнения домашних заданий. Выключите звук и уведомления на телефоне, отключите телевизор и компьютер (если он, конечно, не требуется для выполнения работы), не давайте ребенку принимать пищу во время уроков.
Рабочее место
У ребенка должно быть свое место— удобные стол и стул (или кресло). Некоторые дети, особенно в младших классах, делают домашнюю работу на полу или на диване. Это неправильно. Нужно разграничивать работу и игру. Пол и диван это для игры. Рабочий стол для школы.
Эти рекомендации помогут родителю в организации выполнения домашних заданий школьника.
Социальный педагог Мамедова И.В.
