Агрессивное поведение в обществе считается неприемлемым. Агрессивное поведение – это наиболее распространенный способ реагирования на срыв какой-то деятельности, на непреодолимые трудности, ограничения или запреты. В обществе такое поведение называют неадекватным, его цель – устранение препятствия.
Агрессия может быть направлена на того, кто мешает достижению цели, на окружающие предметы, на тех, кто не виноват, но просто «подвернулся под руку», или на самого себя, так называемая аутоагрессия. Агрессивное поведение не всегда причиняет вред другому человеку или предмету. Предприимчивость, активность, напористость, самооборона, упорство в своих желаниях и стремлениях имеют то же происхождение, что и непослушание, жестокость, упрямство. Постоянная необходимость бороться, преодолевать препятствия может развить дух инициативы или же породить замкнутость и враждебность. Необходимо понимать природу и происхождение агрессивного поведения.
Ученые спорят над вопросом, является ли мужская агрессивность биологически предопределенным качеством. Исследования показывают, что действительно мужчины чаще ведут себя более агрессивно, чем женщины, соответственно мальчики агрессивнее девочек. Но доказательств генетической предрасположенности мужчин к агрессивному поведению обнаружить не удалось. Все дело в стереотипах поведения, которые закладываются в мальчиках и девочках с детства. Если своевременно учить детей направлять свои агрессивные чувства в определенное русло и в то же время побуждать их к такому позитивному социальному поведению, как помощь или участие, можно избежать многих проблем в старшем возрасте.
Виды детской агрессии: ребенок бьет окружающих. Каждый ребенок в своей жизни хоть раз толкнул или стукнул другого. Имейте ввиду, что желание драться – это не всегда признак плохого воспитания. Источники такого поведения могут быть разные. Рукоприкладство на детской площадке надо пресекать сразу, терпеливо объясняя ребенку, почему не следует толкаться и вырывать игрушки. Следует с самых первых «выходов в свет» учить ребенка социально приемлимым способам разрешения конфликтных ситуаций. Необходимо следить, не слишком ли часто родители прибегают к телесным наказаниям. Надо стараться как можно чаще объяснять ребенку правила поведения на словах.
Следующий вид агрессии: ребенок портит вещи. Частые запреты со стороны взрослых, провоцируют ребенка испортить игрушку или сломать предмет. Таким образом ребенок срывает на ней свою злость на родителей. Еще одна причина, вызывающая желание сломать, портить, кроется в зависти и стремлении самоутвердиться. Родителям не следует сразу же заменять сломанные ребенком вещи новыми, лучше оставить обломки, что бы чадо видел последствия своего поведения. Родители должны как можно мягче дать ему понять, что недовольны и сердятся. Если ни как не реагировать на такие поступки, то ребенок может принять попустительство за молчаливое одобрение. Но и силой принуждать малыша к повиновению не стоит, иначе можно вызвать у него стремление еще больше ломать. Если ребенок что-то сломает в чужом доме, нужно извиниться перед хозяевами при малыше и объяснить ему, почему все не одобряют его поступок. Важно помочь ребенку адаптироваться к окружающей обстановке, почувствовать себя любимым, и тогда желание ломать и разрушать пройдет само собой. Следует помнить, что даже самые уравновешенные люди, когда были детьми, не всегда являли собой образец аккуратности и сдержанности.
Ребенок ругается. Под вербальной агрессией понимают словесные угрозы и оскорбления. Эти слова рано или поздно появляются в лексиконе ребенка. Источниками этих бранных слов могут стать сами родители, другие дети, соседи и конечно телегерои. Бесполезно ругать детей за использование неприличных слов. Это сделает ругательство еще более привлекательным в глазах ребенка, он их будет употреблять, но постарается, что бы вы это не слышали. Часто ребенок не понимает, что произносит нехорошие. Обидные слова. Следует объяснить ребенку, что таким образом он оскорбляет всех присутствующих, употреблять такие слова неприлично. Подросткам можно сказать, что люди используют ругательства лишь в крайнем случае, когда в результате эмоционального напряжения им не хватает слов. Но даже в таких ситуация можно обойтись без них. Взрослым необходимо следить за собственной речью, во избежание раннего проявления ругательства.
Ребенок причиняет себе боль. Некоторые дети, сталкиваясь с трудностями, направляют свою агрессию на самих себя. Создается впечатление, что ребенок хочет причинить себе боль. У ребят постарше могут быть даже суицидальные попытки. Оно вызвано неуверенностью в себе, порождается недостатком родительской любви, тепла и понимания со стороны окружающих., но может быть и признаком психического заболевания. Такое поведение чаще носит демонстративный характер. Лучше в таком случае обратиться к специалистам.
Для профилактики детской агрессивности очень важно культивировать в семье атмосферу теплоты, заботы и поддержки. Чувство защищенности и уверенность в родительской любви способствует более успешному развитию ребенка. Чем более уверенным он станет, тем реже будет испытывать гнев, зависть. Родителям следует сосредоточить усилия на формирование желательного поведения, а не искоренение нежелательного. Необходимо быть последовательным в своих действиях, по отношению к детям. Задача взрослых в том, чтобы научить детей правильно направлять и проявлять свои чувства.
Исп. ОСПСиД м.р. Приволжский
Социальный педагог - Сапогина К.В.
