Коллектив является одним из завоеваний человечества. Однако силу коллектива, его качество создают именно единицы. Впервые, дети с коллективом встречаются в своей кровной семье, затем во дворе на детской площадке, после становятся организованными воспитанниками детского сада, переходят в школу, поступают в профессиональные учебные учреждения и трудоустраиваются на работу. Во всех иерархиях коллектива нужно уметь существовать, а мы родители очень хотим, чтобы наш ребенок не был аутсайдером, желаем, чтобы он был успешным на любой ступени своего развития. Мудрый родитель понимает, что уровень общения и успех его чада во многом зависит от того примера и тех навыков, которые ребенок получит изначально дома.
Коллектив — это пластичность во взаимоотношениях, это когда «твои» желания становятся «нашими», это когда в отражении «я» заменяем на «мы», а потребности «мне» переносим на «нам». Причем все происходит с взаимного понимания, коллективного согласия и не вызывает негатива. Вот почему коллективизм — это не только гладкие отношения между людьми, но и обогащение, появление новых чувств, нового опыта, которого нет у каждого в отдельности. Если ваш малыш с самого раннего детства не усвоил эти простые правила коллектива, то ему очень сложно будет адаптироваться в любой группе людей, индивидуализироваться и интегрироваться в общество.
Поэтому важно с самого раннего детства приучать ребенка к совместному труду, или любой другой совместной деятельности, взаимопомощи, эмпатии, уходу за домашними животными, заботе о старших членах семьи, уважении к соседям, друзьям и т. д.
Каждый ребенок должен усвоить правило иерархии семьи и общества: признавать авторитеты, уважать старших, заботится о младших.
Есть такое понятие, как «коллективный эгоизм». Порой, родители в домашних условиях в присутствие детей, позволяют себе позволяют осуждать или обсуждать другие семьи, членов рабочего коллектива, соседей и т. д. Конечно, когда родители так красноречивы, ребенок просто уверен, что их семья «правильная», а другие «неправильные», плохие, несостоятельные… И если, это происходит регулярно, то зарождается «коллективный эгоизм» - понятие - моя семья хорошая, а остальные все не очень. Данный аспект ребенок может «перенести» в свою компанию друзей - «моя компания хорошая, другие все плохие», а позже в студенческий или трудовой коллектив. Именно из-за таких членов коллектива, часто происходит раскол коллектива на группы, а кто-то и вовсе остается «за бортом» - одиноким членом коллектива.
В семье, где часто организовывают семейные досуги: путешествия, походы, семейные ужины, праздники — эгоизм у детей проявляется в меньшей степени. Ведь, как объединяет сваренная каша в общем котле, или когда можно вместе грести веслами в лодке, вместе добывать воду из источника, считать звезды из окошка туристической палатки — и все звезды общие! Коллектив — это особое счастливое чувство , которое не испытаешь в одиночку. Главное, что в общности интересов, идей и деятельности, чувствуешь не только чувство локтя, но и индивидуальность каждого из членов коллектива. В общей группе людей наиболее видно: кто самый веселый, кто самый старательный, кто самый трусливый, кто самый понимающий, кто самый работоспособный и т. д. Удивительно, но все эти качества нельзя проявить и рассмотреть в одиночку.
При воспитании детей, обратите внимания на их капризы — это не случайная игра манипуляторов, это способ добиться «своего». В семье прежде всего преследуются общие цели, общие интересы для достижения какой-либо цели, игра в «одни ворота» будет неуместна. Тем более, что капризулей, добивающихся все только для личных интересов, поступающих не по-товарищески, гнушающихся «коллективной совестью», очень не любят в коллективе.
Рекомендации для родителей:
- организовывайте больше совместных мероприятий для членов своей семьи;
- чаще произносите слова «мы», «нас», «нам», «вместе»;
- читайте детям произведения, смотрите мультфильмы, кинофильмы, обсуждайте действия героев, о хороших и плохих поступках, дружбе и взаимопомощи;
- не потакайте капризам детей, не позволяйте манипулировать собой;
- старшим детям говорите о таких понятиях: совесть, честь, принципиальность, честность, взаимопомощь и поддержка и т.д.
Кроме того, при воспитании детей важно не упустить тот момент — донести до ребенка, что все могут ошибаться, поступить неправильно, но главное важно — признать свою неправоту, принести извинения, исправить ошибки.
Социальный педагог ГКУ СО «Комплексный центр социального обслуживания населения Юго-Западного округа» отделение м.р.Приволжский М.В. Подопригора
