Пятый год - середина дошкольного периода. Он характеризуется продолжающимся активным физическим и психическим развитием, все более тонким совершенствованием физических умений и эмоциональной окраски реакций ребенка на изменение окружающей среды.
К пяти годам дети становятся спокойнее, у них появляется возможность торможения нервных процессов. Движения их уже более координированные, они осваивают прыжки, перепрыгивание через препятствия, могут ловить мяч. Но сохранять длительную одну и ту же позу им еще трудно, развивается утомление. Именно в возрасте пяти лет окончательно формируются основные черты характера. Если ребенка не приучить к опрятности, то и в дальнейшем после пяти лет он останется неряшливым. Если малыш не усвоил важность точного соблюдения режима дня, не привык складывать как следует одежду и поддерживать порядок в своем уголке, он и потом будет несобранным и неаккуратным. Если ребенка до пяти лет не научить сдерживать свои желания, понимать, что « надо » значит больше, чем «хочу», то он вырастет безвольным, эмоционально расторможенным человеком, т. е. Капризным самовлюбленным эгоистом.
Часто приходится слышать, что дети наследуют плохие черты от родителей. Однако это не совсем так. Такое утверждение скорее звучит как оправдание в случае, когда за воспитание ребенка взялись слишком поздно.
Как указывал А. С. Макаренко, 80 % положительных и отрицательных черт характера ребенка формируется в первые пять лет его жизни. Поэтому воспитывать его надо практически с рождения.
Тщательное соблюдение чистоты является залогом чистоплотности. У пяти летних детей нередко отмечается проявление нежных чувств к другим лицам, и чаще всего к взрослым. Они сами ласкаются и испытывают удовольствие, когда их ласкают. Малыш нуждается в ласке. Однако следует иметь в виду, что чрезмерная ласка может стимулировать преждевременное сексуальное развитие ребенка.
В последние годы отмечается тенденция к понижению двигательной активности детей дошкольно возраста. Они много времени проводят за просмотром телевизора, за играми в гаджетах. Снижение двигательной активности нарушает процессы нормального развития. Все виды движения -одна из важных потребностей растущего детского организма.
Утренняя зарядка — самый эффективный способ разогнать ночную дрему и вялость, подготовить организм к дневному бодрствованию. В комплекс утренней зарядки пятилетнего ребенка должны входить : дыхательные упражнения, разные виды ходьбы, бег трусцой, упражнения для мышц верхних конечностей, упражнения для туловища, упражнения для нижних конечностей, упражнения на внимание и координацию движений.
Вырастить сына или дочь красивыми, крепкими, физически сильными — высокий долг каждого родителя. И нередко многие родители, следуя духу времени, пытаются приобщить своих детей к физической культуре, особенно если родители сами не остаются в стороне. Совместная общая зарядка, прогулка, семейные подвижные игры сделают это занятие для детей радостным, желанным, сблизят между собой маленьких и взрослых членов семьи.
Социальный педагог Молодцова А.А. м. р. Приволжский
