Продолжим дальше с вами разбираться в причинах детской агрессии. В прошлой статье мы начали разбирать причины гнева и агрессивной реакции. Итак, психологическое ограничение, как и физическое, лишает человека свободы действий. Но возникает оно несколько позже, когда ребенок уже понимает, что такое запрет и последствия нарушения этого запрета. Самым первым психологическим ограничением в жизни ребенка является «нельзя», которое родители говорят ему при попытках освоить большой и незнакомый ему мир. И чем старше становятся дети, тем более разнообразными становятся те самые «нельзя» от родителей. Родители могут припомнить много разных ситуаций, когда дети реагировали гневом на различные запреты. Неправильные, несправедливые действия и поступки окружающих тоже могут стать источником гнева. Но в данном случае большую роль играют не сами поступки, а их интерпретация человеком. Прежде чем на кого-то рассердиться, мы возлагаем на этого человека вину. Если ребенок в своих неудачах, переживаемых им неконфликтных состояниях винит, например, брата, сестру или родителей, то его гнев агрессия будут вызываться ими. Препятствие в достижении цели так же может являться причиной гнева. Например, человек с головой погружен в решение сложной задачи или старается выполнить работу к назначенному сроку, и если вы к нему обратитесь с посторонним вопросом, то скорее всего вы вызовете гневную реакцию, которая проявится в вербальной форме. Или еще пример, допустим, дошкольник сосредоточенно занят игрой, и тогда вмешательство будет им воспринято как препятствие, ограничение и вызовет гневную реакцию. Кроме всего, причиной гнева так же могут стать определенные эмоциональные состояния. Замечено, например, что в депрессии печаль часто соседствует с гневом. Чувство отвращения к себе или другим людям тоже способно вызывать гнев и агрессию. Вот пример, девушка-подросток считает себя полной, данное представление о себе будет определять ее и интерпретацию отношения к ней окружающих людей. Можно предугадать, что и первое и второе будут иметь ограниченный и негативный характер, что, в свою очередь, будет способствовать переживанию гнева и выражению агрессии на окружение или на себя. Здесь хотелось бы заметить, что часто в ситуации подавленности, разочарования одновременно с эмоцией гнева возникают эмоции отвращения и презрения. И комплекс из этих трех эмоций специалисты называют состоянием враждебности. При частом возникновении такого состояния жизнь может превратиться в череду ссор и конфликтов. Рассмотренные с вами выше источники гнева относятся к ситуативные, т. е. Человек находится в конкретной ситуации, которая в силу обозначенных причин становления раздражающей и служит источником гнева и агрессии. Кроме того, гнев может быть вызван воспоминаниями и мыслями о случившейся когда-то ситуации, тогда говорят об ассоциативной причине гнева. Но если мы мысленно можем в себе вызвать гнев, то соответственно так же мысленно мы можем погасить его, т. е. Контролировать свое эмоциональное состояние.
Социальный педагог Молодцова А.А. м. р. Приволжский
