Итак начнем с дисциплины. Годовалый ребенок — исследователь. Его привлекает практически все, что встречается им на пути. И если ему препятствовать в этом, он будет сердиться, вести себя агрессивно. Может стукнуть маму, если она запрещает что-то, может кусаться, упасть на пол и громко кричать. Может нарушать запрет и наоборот очень стремиться к тому, что ему запрещают, при этом крича и вырываясь, если его пытаются остановить. Даже очень терпеливую мать все это способно рассердить. А если мама сама очень эмоциональная, несдержанна или просто устала, то она «срывается» и при значительно меньших проявлениях недовольства ребенка. Мамы и папы сердятся на любознательного малыша, называют его «вредным», «злым», «настырным» и т. п. Бывают и нередки случаи физического наказания, угроз. Физические воздействия родителей обычно принимает такие формы : шлепок по попе, а то и не один, и не такой уж легкий, удары по рукам, когда ребенок трогает то, что ему запрещено. ( Тут я не рассматриваю проблему физического избиения детей — насилия, так как, это огромная отдельная и серьезная тема.)
Но, как ни странно, ругать, физическое наказание редко приносят желаемый результат. Такой способ решения проблем ничто иное, как проявление родительского бессилия : наказывая ребенка ремнем, шлепая до боли по руке, родители признаются, что не могут справиться с ситуацией, а дети это очень рано понимают. Почему же такие наказания не эффективны? После вспышки злости и выхода ее через наказание у родителей часто возникает чувство вины. И появляется вполне понятное желание как-то ее загладить. Мать может стать снисходительной к непослушанию ребенка в иной ситуации ( или похожей) или позволит наказать себя. Наказание ребенком родителя может быть « явным» - ему позволят ударить маму игрушкой, или «неявным» - в следующий раз мама будет очень терпеливой к неприемлемому поведению ребенка ( бросание, трогание запрещенных вещей, капризы и т. п.) Все это создает непоследовательность воспитательных действий, и ребенок не понимает, почему в одной и той же ситуации мама ведет себя по разному и от него требует разное. В результате малыш не усваивает правил, норм поведения. И в дальнейшем родителям ( да и другим людям) будет с ним нелегко, и самому ребенку будет трудно уживаться с людьми. Именно такие дети из-за внутренних противоречий, из-за неумения соблюдать правила, принятые в обществе, чаще склонны к агрессивному поведению, в том числе и с родителями. Кроме того, дети родителей, которые часто «срываются», перенимают агрессивные формы поведения, реагирования на ту или иную ситуацию. Помните, у агрессивных родителей вырастают, как правило, агрессивные дети.
Социальный педагог Молодцова А.А. м. р. Приволжский
