ГлавнаяСоциальная помощь семьям с детьмиСоветы родителямСлушайте, чтобы слышать

   Для построения доверительных отношений между родителями и подростками необходимо внимательно слушать друг друга. К сожалению, часто родители забывают прислушиваться к мнению своих подростков, что может привести к недопониманию и конфликтам.

   Активное слушание – это ключевой элемент в установлении доверительных отношений. Это означает, что родители должны не просто слышать слова подростка, но и стараться понять его чувства, мысли и переживания. Важно проявлять интерес к тому, что делает подросток, о чем он думает, какие у него проблемы.

   Часто подростки сталкиваются с проблемами, которые они скрывают от родителей. Это может быть связано с страхом быть осужденным, недопониманием или просто желанием сохранить независимость. Очень важно дать подростку понять, что он может рассчитывать на поддержку и понимание со стороны родителей, что никакая проблема не так страшна, чтобы скрывать ее.

   Для того чтобы родители и подросток могли находить общий язык, необходимо основываться на взаимном доверии и уважении. Важно слушать друг друга, проявлять понимание и поддержку, чтобы укрепить связь между собой и справляться с трудностями вместе.

   Обязательно давайте ребёнку честные ответы в зависимости от ситуации. Если вы устали, так и скажите: «Дорогой, я устала, сейчас чайку попью, а потом с тобой побуду». Это лучше, чем общаться с ребёнком сквозь зубы и с раздражением, только бы доказать, что вы «хорошая мать». Спокойно отказывайте даже малышу, какое-то время он сможет развлечь себя сам. Это принесёт пользу всем: вы отдохнёте и сможете получить больше положительных эмоций от общения, а ребёнок научится сам себя занимать и оценит вашу честность. Потребность в том, чтобы побыть одному так же есть и подростков. Помните, что вы и ваш ребенок - личности, которые требуют уважения и бережного отношения.

   Что прежде всего нужно делать родителям, чтобы избежать конфликтных ситуаций с подростками:

  1. Активное слушание — ключ к пониманию: родители должны научиться прислушиваться к мнению и чувствам подростков.
  2. Уважение личного пространства: обсуждение важных тем должно происходить в удобное для подростка время и месте.
  3. Поддержка и понимание: родители должны быть готовы поддержать подростка и понять его точку зрения.
  4. Важность эмпатии: родители должны сопереживать и ставить себя на место подростка, чтобы сформировать доверительные отношения.

   Родителям не следует задавать подросткам вопросы о их личной жизни, интимных отношениях, ориентации или проблемах с наркотиками. Также не стоит спрашивать у подростков оценку их внешности или навязчиво концентрировать внимание на успехах в учебе, особенно в присутствии других людей.

   Родители не должны вести себя с подростками агрессивно, навязчиво или угрожающе. Не стоит унижать их, устраивать скандалы или выражать недовольство громкими выражениями. Важно уважать личное пространство подростка, быть терпимым к их мнениям и чувствам, а также поддерживать диалог без осуждения и критики.

Рекомендации:

  1. Проводите время вместе: общение в неформальной обстановке помогает подросткам чувствовать себя более открыто и комфортно.
  2. Поощряйте откровенность: родители должны поддерживать откровенность своего ребенка, даже если имеются разногласия.
  3. Учитесь слушать: тщательно слушайте и задавайте вопросы, чтобы понять точку зрения подростка.
  4. Будьте терпимы: помните, что подростки находятся в периоде поиска самостоятельности, поэтому будьте готовы к их экспериментам и ошибкам.
  5. Будьте примером: моделируйте доверительные отношения, проявляя внимание и заботу к подростку.

   Следуя этим рекомендациям, родители и подростки смогут построить доверительные и гармоничные отношения, основанные на уважении и понимании.

ГКУ СО «КЦСОН Юго-Западного округа» отделение м.р. Безенчукский

Социальный педагог Роднова Н.А.

Чтобы оценить условия предоставления услуг используйте QR-код или перейдите по ссылке ниже

загруженное

https://bus.gov.ru/qrcode/rate/405036

 

Детский телефон доверия

8-800-2000-122