Как правило, в начальной школе ребенок учится хорошо, а, самое важное, с удовольствием. Но с переходом в среднее и старшее звено интерес подростка к учебе может меняться, или вовсе проходить. Для учеников постарше нужна новая выработанная стратегия. Подростковый возраст особенный в жизни человека, подростку необходимо понимать что его считают взрослым, признают его как личность. У подростка необходимо развивать желание самореализоваться, и учеба в данном случае может стать поприщем для того, чтобы доказать это себе и окружающим. Но еще важнее сформировать у подростка серьезное и зрелое отношение к учебе, дать ему понять, зачем учиться важно лично ему, осознать важность обучения в целом. Основными аспектами при повышении мотивации к учебе у подростков являются следующие. Во-первых, подростку важно осознавать, какую практическую пользу он получит от преподаваемых знаний, как они пригодятся ему в жизни, поможет ли это приблизиться к его мечте и реализовать свои планы на будущее, будет ли это влиять на повышение социального статуса в дальнейшей жизни. Во-вторых, у ребенка важно выяснить, привлекает его что-то в учебном процессе, помочь ему реализовать его потребности в этом.
Необходимо помнить, чтобы подросток учился, шел к мечте, нужно научиться преодолевать трудности, иногда пересиливать себя в чем-то. Тут и важна помощь родителей, проявляющаяся в поддержке. Не критикуйте идеи вашего ученика, покажите, что вы искренне интересуетесь его жизнью и учебой, дайте ему почувствовать, что он не один. Заручившись родительской поддержкой учебная мотивация подростка сразу подрастет.
Некоторым ученикам необходимо быть принятым не только в семье, но и в школьном окружении. В данном случае отмечайте все положительные моменты в учебе и делайте это публично.
Повышение мотивации подростков иногда может происходить за счёт личных амбиций. Трудность в достижении цели только усиливает интерес. Поэтому преодолев один рубеж, они подросток смотрит на следующий интересом.
Некоторым подросткам важно понимать, какую выгоду может принести учеба. Они подразумевают учебу как работу, по окончании которой рассчитывают получить материальное вознаграждение. В таком случае родителю нужно замотивировать ребенка тем, что в итоге он он может получить в случае успешной учебной деятельности. Помимо этого необходимо воспитывать в нём ответственное отношение к имуществу и развивать другие стороны его личности. Интерес к материальной стороне жизни похвален, но он не должен быть единственным.
Резюмируя, выделим основные рекомендации родителям для повышения учебной мотивации:
- поощряйте самостоятельность своего ребенка;
- покажите ему, что верите в него;
- не навязывайте ему своих готовых решений;
- не критикуйте его в присутствии других;
- покажите свой личный пример, если желаете, чтобы подросток хорошо и с интересом учился, уделяйте внимание собственному развитию.
И тогда все обязательно получится!
Педагог-психолог
ГКУ СО «КЦСОН Юго-Западного округа»
Пахомова Н.Б.
