Первые правила входят в жизнь малыша со словом «нельзя» : нельзя трогать, нельзя брать, нельзя делать. Все эти «нельзя» могут меняться по мере взросления ребенка. Например, нельзя трогать ножницы, провода, розетки. Но вот малыш вырос и уже понимает, как использовать ножницы, что такое розетки и для чего они нужны, в соответствии и запреты, которые касаются этих вещей либо снимаются, либо меняются, появляются новые.
Часто родители жалуются, что их ребенок не понимает слово «нельзя», и поэтому определенный этап детства малыша превращается в череду скандалов. Чтобы это время в жизни семьи прошел достаточно спокойно, рекомендуется следовать нескольким правилам.
Первое правило : этих «нельзя» должно быть немного, пусть это будет 5 основных, из ряда того, что опасно для жизни и здоровья малыша.
Второе правило : эти «нельзя» должны выполняться всегда, независимо от настроения родителей.
Учить ребенка, как нужно реагировать на ограничения, можно, например, так. Ребенку не следует подходить к газовой плите и трогать краники на ней. Как только ваше чадо подходит к газовой плите, мама должна взять его на руки и отнести от запретного, при этом посмотреть малышу в глаза и сказать строгим голосом «нельзя», показывая на газовую плиту. Так может происходить некоторое время, пока ребенок сам не научиться реагировать только на слова и маме не нужно будет всякий раз срываться с места и уносить его от плиты. Конечно, иногда могут быть проверки со стороны ребенка, провокации, но это уже не будет требовать от родителей много сил и времени.
Чтобы научить годовалого ребенка верно и спокойно реагировать на слово «нельзя», от родителей нужно будет немного времени, терпения и согласованности ( если мама запрещает, а папа разрешает, то ничего не получится). Зато в дальнейшем у таких родителей будет намного меньше воспитательных проблем при введении новых правил по мере взросления малыша. И тогда намного меньше будет поводов для раздражения родителей и агрессии ребенка. Конечно же, что под «нельзя» попадает гораздо больше предметов и вещей, чем пять, это естественно. Родители определяют для себя самое основное,а остальное же либо нужно на время убрать из поля зрения ребенка, либо сразу учить правильному отношению и использованию.
Конечно, бывают моменты, когда мама «взрывается», это естественно, мама не машина, которую можно запрограммировать. Что же делать в таких случаях. Лучший способ — это сказать ребенку о своем состоянии, только не обвинять его, а говорить только о себе, своих чувствах и его поведении.
Социальный педагог Молодцова А.А. м. р. Приволжский
