Нам бы не пришлось заводить разговор и объяснять, что такое агрессия, если бы родители в воспитании детей не сталкивались с враждебностью детей по отношению к другим и себе. Нравиться нам или нет, но нужно признать тот факт, что наши милые детки периодически ненавидят нас, а родители стараются не замечать этого вместо того, чтобы решать возникшую проблему. Нужно признаться, что родители тоже периодически испытывают чувство злости и раздражения к детям, а потом терзаются чувством вины и упрекают себя. Амбивалентность - одновременно испытывать любовь и гнев или даже ненависть в отношении близких - характерна для значимых взаимоотношений: между родителями и детьми, мужем и женой, братьями и сестрами, возлюбленными. Это в любые времена один из главных источников трудностей в близких взаимоотношениях.
Что же определяет наше отношение к близким? Все просто - это врожденная предрасположенность к эмоциональным переживаниям и раздражительности плюс жизненный опыт, который мы приобретаем. И, именно, мы - родители можем помочь своим детям справиться с трудностями роста, чтобы повзрослев, они смогли получать удовольствие от любви, работы, творчества, отдыха и развлечений. И это все возможно достичь, научив детей справляться с агрессивностью. В свою очередь агрессивность делиться на два типа:
- недеструктивная: проявление настойчивости и упрямства;
- деструктивная: проявление враждебности и ненависти.
Агрессивность влияет на наше эмоциональное развитие и благополучие, на формирование личности, на наше психическое здоровье. Способность ребенка справляться с агрессией определяет его будущее благополучие и развитие его личностных и социальных качеств.
В большинстве случаев родители справляются с проявлением агрессивности у своих чад. Но бывают так, что приходится столкнуться с очень тяжелым случаем, который может привести в замешательство даже лучших из родителей. Необходимо знать, что с разными видами агрессивного поведения невозможно управлять одинаково. Вот несколько рекомендаций для родителей:
- Конструктивное вмешательство с целью снижения уровня переживания чрезмерного неудовольствия.
- Осознать, что ребенок нуждается в активности, самостоятельности и познавательной деятельности - в достаточной мере.
- Конструктивное определение пределов разрешенного.
- Обучить ребенка выплескивать негативные эмоции в приемлемой форме.
- Помочь ребенку при переживании им болезненных чувств.
- Гармонизация родительско-детских отношений.
А самое главное - ребенок должен чувствовать, что его любят. Любите своих детей!
ГКУ СО «КЦСОН ЮЗО» г.о. Чапаевск
замещающее направление педагог-психолог Ищейкина Л.В.
