Почему ребенок плохо учится? Этот вопрос волнует и семью, и школу. Какие дети становятся двоечниками? Как показывает статистика, 20% детей плохо осваивают школьную программу и имеют двойки по нескольким предметам. Специалисты из государственного института реформирования образования провели исследования, в которых приняли участие 5 тысяч школьников, и выявили: как правило, плохо учатся те дети, которым не хватает родительского внимания. При этом не важно, по каким причинам родители не занимаются с ребенком, ведут аморальный образ жизни, или днем и ночью заняты бизнесом. В обоих случаях дети одинаково страдают от нехватки общения с родителями и теряют мотивацию к обучению. Если ребенок не уверен в том, что родители его любят и всегда поддержат, то в школе он не сумеет выстраивать нормальные отношения со сверстниками и учителями, не сможет решать возникающие конфликты. Если ребенок в школе постоянно смущается, не играет с детьми на переменах и не участвует в общественной жизни класса, то он быстро устает, плохо учится и не желает идти в школу.
Родителям нужно уделять больше внимания психологической подготовке ребенка к школе, а именно научить ребенка дружить со сверстниками, правильно общаться с взрослыми и детьми. Помочь в этом могут специалисты центра социальной помощи семье и детям – социальные педагоги и педагоги психологи.
Иногда низкая неуспеваемость - это отражение тяжелой психологической обстановки в семье. Например, родители постоянно выясняют отношения в присутствии ребенка или постоянно наказывают его в целях воспитания. Отягощенный семейными и личными проблемами ребенок часто не в силах сосредоточиться на учебе. Очень распространенной причиной плохой успеваемости является отсутствие у ребенка склонности к изучению предмета. Не нужно требовать от ребенка стать круглым отличником, хвалите его за успехи и достижения по тем предметам, которые он учит с удовольствием.
Главное воспитать у ребенка такие черты характера, как целеустремленность, настойчивость и трудолюбие. Любите своего ребенка вне зависимости от того, какие оценки он приносит из школы, поддерживайте его и учите его преодолевать трудности, и тогда ваши старания обязательно приведут к формированию у него этих черт характера.
Е. Степанова,
социальный педагог
ГКУ СО «Центр социальной помощи семье и детям
Юго-Западного округа»
отделение муниципального района Безенчукский
