Очень часто родители говорят о своем ребенке: «Я ему говорю, а он меня не слышит!». Попробуем разобраться в чем причина такого феномена.
Родителю надо понимать, что причина не в упрямстве ребенка, а в том формате общения, который выбирает он, взрослый. Если ребенок переживает давление, страх, слышит крики, или, еще хуже, испытывает унижение, его естественной реакцией становится «закрытость» от внешних проявлений, и нежелание слушать то, что он говорит.
Отметим несколько аспектов, чтобы дети слышали, понимали, а не просто подчинялись родителям от страха.
Во-первых, постарайтесь «опуститься» до уровня ребенка, иногда в буквальном смысле: не говорите ребенку информацию «сверху, «нависая» над ним, тем более, не кричите что-то на бегу, или издалека. Сядьте рядом, обязательно установите зрительный контакт, потом говорите, что хотите донести до ребенка. Ребенок, особенно его тело, реагирует на близость и внимательное отношение.
Старайтесь говорить коротко и ясно, чем короче фраза, тем больше шансов, что она будет понятна ребенку. Дети всегда слышат лучше, когда их не «загружают» взрослыми эмоциями. Избегайте приказного тона или фраз типа: «Я тебе тысячу раз говорила убраться в комнате». Вместо этого попробуйте: «Собери, пожалуйста, свои вещи. Мы потом сможет вместе пойти погулять».
Если в воспитательной позиции все таки выбираете критику в адрес ребенка, то оценивайте, критикуйте неверные действия ребенка, а не его личность. Критика личности всегда рождает стыдливость, а ведь как важно помнить, что воспитывать надо не «удобного», подчиняющегося, а живого ребенка.
Самое важное! Прежде чем что-то говорить ребенку отрегулируйте собственные эмоции. Если вы в стрессе и ребенок испытывает такие же чувства, то оба не слышат друг друга.
Если ребенок чем-то подавлен или сильно расстроен, попробуйте утешить его, успокоить, и лишь потом- доносите свою информацию. Если ребенок идет на контакт, рассказывает вам о чем-то важном, не перебивайте, не оценивайте и не критикуйте его сразу. Выслушивайте его не ради формального ответа, а чтобы действительно прочувствовать. Дети лучше слушают, когда чувствуют, что они важны и их тоже слышат.
Родителю необходимо придерживаться позиции по отношению к ребенку: «Я с тобой, я вижу, я понимаю, я принимаю тебя и обязательно тебе во всем помогу» и тогда ребенок вас обязательно услышит.
Педагог-психолог
ГКУ СО «КЦСОН Юго-западного округа»
Пахомова Н.Б.
