Продолжая свои статьи об агрессивности, хочется рассказать, что же способствует развитию агрессивности именно у школьника. Существует 4 аспекта, которые могут поспособствовать развитию агрессивности.
1. Ребенок - школьная нагрузка.
2. Ребенок — учитель.
3. Ребенок — другие дети.
4. Ребенок — семья.
Рассмотрим все аспекты подробнее по порядку. Начнем с первого. Итак, ребенок и школьная нагрузка.
Посещать школу, слушать внимательно учителя, выполнять домашнее задание, сидеть на одном месте продолжительное время, это все для первоклассника очень сложно, и ему нужно время, чтобы привыкнуть, этот период специалисты называют одним словом — адаптация. Естественно, что дети все разные и период адаптации у всех проходит по-разному. Тем не менее проявление капризности, негатива замечены практически у всех детей. Активные, возбудимые, темпераментные детки этот период переживают труднее. Таким детям сложно долго усидеть на одном месте, заниматься одной деятельностью, это влияет на усвоение учебного материала. У ребенка возрастает нагрузка и его организм включит предохранительный механизм — агрессивное поведение. А лишнее напряжение у ребенка будет выходить вовне. Родители должны быть готовы к тому, что их первоклашки будут излишне возбудимы, плаксивы, нужно постараться спокойнее реагировать на выходки ребенка. Родитель, который раздражен только усугубит конфликт и спровоцирует большую агрессию у ребенка, а не решит данную проблему. Бывает и так, что после успешно пройденной адаптации в школе, когда уже все казалось бы нормализовалось, ребенок становиться неуправляемым. Причиной этого может стать учебная нагрузка, которая возросла. Есть дети, которые в школе не проявляют злости, а дома родители не знают, как вести себя с ним, а иногда вспышки агрессии и злости учителя замечают только на перемене.
Необходимо отметить, что учебная нагрузка сейчас в школах достаточно высокая, программы зачастую рассчитаны на сильных детей, дети, которые из-за своих индивидуальных особенностей не всегда могут держать темп, заданный учителем и выпадают из учебного процесса. Изменить систему школы у родителей нет конечно возможности, но родители могут серьезно подойти к выбору программы и школы, учитывать интересы ребенка и его состояние здоровья, а не исходить только из-за своих амбиций. Если вы увидели, что вашему ребенку трудно справляться со школьной программой, то нужно быть готовым перевести на другую программу. Второй аспект разберем в следующей статье.
Социальный педагог Молодцова А.А. м. р. Приволжский
