Продолжаем знакомиться со стилями воспитания и последствиями, которые накладывают отпечаток на наших детей. Одним из таких стилей является попустительский, при котором родители в минимальной степени участвуют в жизни детей, не устанавливают четких правил, требований и границ. Родители предоставляют детям много свободы, дети имеют право проявлять самостоятельность и учиться исключительно на своих ошибках. А мы с вами знаем, что везде хороша золотая середина! Особенно в воспитательном процессе.
Последствия при выборе попустительского стиля воспитания могут носить негативный характер для развития личности ребенка, выработке приемлемого поведения, социальных навыков, а так же успеваемости ребенка в учебном процессе. Рассмотрим подробнее:
Во-первых, влияние на личностное развитие:
- снижен уровень самооценки: нет границ, нет контроля, ребенок не может следить за собой, самоконтроль не развит;
- рассчитывает на помощь и поддержку других: снижена самостоятельность, не умеет справляться с трудностями;
- нет навыков саморегуляции: нет границ, нет запретов, нет структуры - ребенок не умеет говорить себе нет
Во-вторых, поведенческие особенности ребенка:
- непослушание, эгоцентричность: нет авторитетов, нет правил поведения;
- импульсивность: эмоции бегут впереди мыслей, не умеют контролировать свои импульсы;
- капризы: умеет только требовать, обижаться на всех и при всех, криком пытается добиться своего;
- не знает слова «нельзя», «не надо» - игнорирует взрослых.
В-третьих, социальные навыки:
- не умеет строить здоровые отношения с другими людьми: не учитывает интересы окружающих и не учится учитывать, не умеет выстраивать прочные эмоциональные связи;
- трудности адаптации: не знает и не изучает социальные навыки, не умеет быть частью команды;
- повышенная конфликтность: не знает что-такое компромисс, не может уступить.
В-четвертых, успеваемость в обучении:
- снижена мотивация к обучению: значимые взрослые ничего не ждут от своего ребенка и не верят в его успешность - зачем к чему-либо стремиться;
- трудности в установлении целей и достижения успеха.
Рекомендации родителям, как исправить свои ошибки:
- установить правили и требования;
- участвовать в жизни ребенка: интересоваться его успехами, окружением, включить в семейную системы;
- можно обратиться к специалистам, с целью коррекции стиля воспитания ребенка.
Педагог-психолог ГКУ СО «КЦСОН ЮЗО» г.о. Чапаевск
замещающее направление педагог-психолог Ищейкина Л.В.
