Гиперопека - это один из стилей воспитания, который выбирают много родителей. Так что же такое гиперопека? Гиперопека - это чрезмерный контроль над ребенком, принятие решений за него, ведь только родитель знает, как правильно - тем самым лишая свое чадо самостоятельности. Изначально, каждый родитель стремиться защитить своего ребенка, оградить от опасности, но не замечает, как его чрезмерная опека мешает развитию личности ребенка.
Так какие последствия оказывает гиперопека на человека как в детстве, так и во взрослой жизни?
Во-первых психологические:
- нет самостоятельности - за ребенка все решают, и он не может самостоятельно справиться с трудностями, тем самым получаем несамостоятельно человека;
- низкий уровень самооценки - ребенок постоянно сомневается в себе, своих силах, правильности своего решения - как итог снижена самооценка;
- повышенная тревожность - пугает все новое - ему всегда помогают - страх сделать не правильно.
Во-вторых социальные:
- нарушены коммуникативные функции - родители уверены, что делают правильно изолируя ребенка от «плохих» детей - в итоге не умеет общаться, дружить, выстраивать контакт - узкий круг знакомых, трудности в адаптации;
- нет личных границ - родители постоянно нарушают границы ребенка и вторгаются в его мир без предупреждения: заходят без стука в комнату, смотрят переписки в телефоне, просматривают историю поиска в интернете - во взрослой жизни может столкнуться с проблемами в отстаивании своего мнения, защите своих интересов.
В - третьих физические:
- медленное физическое развитие - когда делают все за ребенка - у него не формируется навык самообслуживания, самоконтроля - нарушено развитие базовых навыков;
- снижена мотивация к обучению - за ребенка делают уроки - читают, пишут рефераты, диктуют ответы - интерес к обучению падает, снижается мотивация к обучению и успеваемость.
Рекомендации родителям просты и мы неоднократно о них говорили:
- признаться самому себе, что вы выбрали неадекватный тип воспитания;
- быть открытым с ребенком;
- поддерживать самостоятельность и радоваться его самостоятельности;
- развивать навыки: общения, анализа и самоанализа, самоконтроля, ответственности за свои решения.
Педагог-психолог ГКУ СО «КЦСОН ЮЗО» г.о. Чапаевск
замещающее направление педагог-психолог Ищейкина Л.В.
