Всем родителям известно, что роль игрушек в жизни ребенка достаточно велика. Игрушка – это важное средство всестороннего развития личности ребенка. В педагогической практике считается, что ведущая деятельность младшего возраста – игра. Такая игра становится средством обучения и воспитания маленького человека. Игрушки помогают детям преодолевать скрытые психологические барьеры, учат правильно излагать свои мысли, раскрывать чувства, выстраивать тактику и стратегию поведения.
Игрушка, особенно любимая, становится другом ребенка, с ней он разговаривает, проживает часть своей жизни. Нередко можно наблюдать за детьми и увидеть, что малыш доверяет игрушке свои секреты, делится с ней своими эмоциями, впечатлениями, демонстрирует понравившееся поведение. Иногда малыш привязывается к игрушке, спит с ней рядом, моет её и совершает другие важные для него действия, основная цель которых – обучение. Становится понятным, что игрушки всегда любимы, приятны детям, должны вызывать только положительные эмоции.
Задача взрослых в воспитании ребенка — увлечь ребенка игрой и дать образцы новых действий, с помощью которых игра будет продолжаться. Родителю важно следить за тем, как играет ребенок: следите, чтобы он говорил как можно больше, контролируйте тон и тембр голоса, следите за тем, как малыш использует игрушки (в соответствии с их назначением), помогайте ему осваивать навыки игровой деятельности и давайте ребенку больше самостоятельности в выборе игры.
Отдельно хотелось бы сказать о мягких игрушках. Не секрет, что главное предназначение такой игрушки – проявление нежности, мягкости. Эта особенность используется в педиатрии и психиатрии. Трогая мягкие игрушки, ребенок способен получать удовольствие, приятные ощущения, избавляться от страхов и негативных эмоций. Помните, что игрушка должна быть естественных окрасок, избегайте ярких, «кислотных» цветов.
К сожалению, на данном этапе развития игрушечной индустрии появляется много чудовищных, страшных и неприятных игрушек. Они способствуют развитию у детей агрессии, жестокости, неприятия. У ребенка может стираться грань между добром и злом, малышу становится непонятно, какой герой положительный, а какой – отрицательный, что приводит к стиранию грани между добром и злом. Поэтому, выбирая игрушку своему и другому ребенку, родители, будьте внимательны, подумайте, какой эффект может произвести на ребенка подаренная вами игрушка.
Современных детей часто влекут игрушки-чудовища, монстры. Детские психиатры считают, что «для легковозбудимых детей игра с монстрами – это способ выбросить лишнюю энергию. Но во многих случаях игрушка не успокаивает, а еще больше раздражает ребенка и формирует определенную психическую зависимость». Страшные игрушки способствуют аккумулированию отрицательных качеств у детей, они изживают чувствамилосердия, сострадания, любви и иногда программируют агрессивное поведение ребенка.
Поэтому, уважаемые родители, подходите к выбору игрушки осознанно. Вы можете повлиять на выбор игрушки вашим ребенком.
За годы детства каждый ребенок по-своему привязывается к своей игрушке. Так давайте задумаемся сейчас, какую игрушку-талисман наш ребёнок возьмет с собой во взрослую жизнь,
в реальности или в воспоминаниях.
Социальный педагог Пахомова Н.Б.
