Специалистам ГКУ СО «Комплексный центр социального обслуживания населения Юго-Западного округа» часто приходится сталкиваться с проблемами во взаимоотношениях в семье и это, пожалуй, самая основная и нелегкая работа. В Центр обратились родители, которые 3 года назад расторгли брак, создали новые семьи и поддерживают дружеские отношения, Они сообщили, что приняли обоюдное решение о проживания детей с бабушкой по линии отца, в связи с тем, что у матери сгорело жилье, а отец детей не мог полноценно заниматься воспитанием и содержанием по причине частых командировок, но прабабушка по линии матери была против проживания детей с бабушкой по линии отца. В связи с частыми конфликтами между близкими родственниками по причине общения с детьми, У несовершеннолетних снизилась успеваемость. Они постоянно находились в подавленном состоянии, а хотели угодить каждой из них и примирить, так как они для них очень значимы и их одинаково любят. Конфликт все же был разрешен при помощи специалистов центра. После занятий с педагогом-психологом улучшилось эмоциональное состояние детей и повысилась успеваемость. Родители вместе с детьми решили, что несовершеннолетние будут проживать с матерью после создания жилищно-бытовых условий, а в летний период - у прабабушки.
Итак, что же можно сказать о данной ситуации, что члены семьи иногда бурно реагируют, ищут виновных или обвиняют друг друга во всем, либо наоборот не могут распознать проблему или никогда не задумывались, что взаимоотношения в семье – это фундамент жизни семьи. Здоровая семья – это где между супругами царит уважение и доверие. Эмоциональное благополучие ребенка зависит от того, какая ситуация существует в его семье: напряженная, конфликтная или комфортная. Могут ли взрослые члены семьи и ребенок открыто выражать свое мнение (или это позволено только одному из членов семьи), есть ли какие-то тайные обиды или особые семейные страхи.
Основными проблемами во взаимоотношениях в семье являются: непонимание (члены семьи отличаются друг от друга темпераментами и чертами характера, разным семейным воспитанием и культурными традициями), сексуальные потребности (разные уровни сексуальной активности у родителей, супружеские измены, ревность, отсутствие в положительных эмоциях (нежности, заботы, внимания и понимания, взаимопомощи и сотрудничестве), пристрастие одного из супругов (алкоголю, наркотиков, азартным играм и другим вредным привычкам), финансовые разногласия (неэффективные траты семейных средств, преувеличение потребностей одного из членов семьи, разные подходы к семейному бюджету и вкладу в материальное обеспечение семьи), бытовые разногласия (разделение труда в семье и ведения домашнего хозяйства, разный подход к воспитанию ребенка.
Любая семейная проблема приводит к ссорам или затяжным конфликтам, жестокому и пренебрежительному отношению друг к другу, будь то взрослый член семьи или ребенок. Все это приводит к возникновению чувства раздражительности, протеста, неудовольствия, враждебности, агрессивности, а также к кризису во взаимоотношениях в семье, который имеет ряд отрицательных последствий. Самым тяжелым из последствий является психологическая и физическая травма от нездорового климата в семье. Если взрослый может найти выход из той или иной ситуации, то ребенок нет. Отрицательный опыт взаимоотношений в семье отражается на ребенке. Он растет в условиях противоречивых, несогласованных требований родителей и близких родственников (если они проживают вместе с ними или вмешиваются в супружеские взаимоотношения); ребенок вынужден решать, кто прав, выбирать и оценивать, становиться на чью-либо сторону; атмосфера семьи лишена покоя, мира, благополучия и стабильности; резко растет риск нервно-психических заболеваний, безнадзорность и бесконтрольность поведения, снижается способность к социальной адаптации в жизни (не усваивает ряд нравственных общечеловеческих норм общения); формируется противоречивые чувства к своим близким и значимым для него людям.
Все эти дефекты семейных взаимоотношений обязательно могут негативно отразиться на ребенке и его создании будущей семье. Вот почему необходимо задуматься всем взрослым об основном обязательном условии для нормального развития личности ребенка – спокойной и дружелюбной атмосфере в семье, уважении, нежности и любви, понимании душевных состояний, Так давайте исполнять роль мудрых, проницательных и заботливых людей не только с ребенком, но и между собой. Все будет зависеть только от Вас.
социальный педагог Пикулина Т.Н.
