«Не прочитаешь еще одну страницу в книге, позвоню отцу», «Не съешь кашу, не получишь конфету», «Не наведешь порядок на своей комнате, заберу планшет», «Будешь долго одеваться на улицу, останешься дома», «Будешь со мной спорить, буду обижаться на тебя». Знакомо, не правда ли? Родители, а чаще мамы, постоянно произносят подобные фразы в общении с ребенком. Что это? Абсолютно сознательные, родительские манипуляции.
Не секрет, что многие родители начинают быстро играть на чувстве вины и долга, страха и стыда своих детей. Из искаженного понимания взрослых об ответственности и возникают родительские манипуляции. Манипулировать — значит, воздействуя психологически, использовать эмоции и чувства с целью принуждения или получения выгоды. Как родители манипулируют своими детьми? Самые распространенные и действенные способы заставить ребенка сделать то, что нужно вам, — это надавить на чувство страха или вины с помощью угрозы или шантажа. Если ребенку пригрозить «Наведи порядок в своей комнате, иначе не пойдешь играть на улицу!», сегодня комната будет убрана в считанные минуты. А завтра, когда не очень-то и на улицу хочется? В качестве средства воздействия на ребенка может выступать какая-нибудь вещь. Родители ставят условие: «Если ты закончишь четверть на четверки, то, может быть, мы купим тебе новый телефон». Пройдет немного времени, и ребенок обучится этим навыкам моментально, только условия уже будет ставить он вам. Еще одна распространенная родительская манипуляция — любовью и болезнью. Используется в семьях, где родители имеют большое значение для детей. «Если ты меня любишь, то…», «Если ты не придешь во - время домой, у меня поднимется давление».
Чувство вины — это быстродействующая кнопка. Кроме этого, существуют и притворный плач, наигранность, демонстративное поведение мамы — все это имеет свои «подводные камни». Чем опасны родительские манипуляции? Конечно, манипуляции как единичные случаи присутствуют повсеместно, но если для человека манипуляция — норма жизни, то такой стиль воспитания будет иметь свои последствия. И не стоит удивляться, когда ваш подросший ребенок начнет, умело манипулировать вами, а потом и вашими внуками.
В семье, где часто манипулируют, обманывают, демонстрируют неискренние эмоции, чрезмерно контролируют, не доверяют, вырастает ребенок с существенными проблемами. В результате ребенку трудно ориентироваться в ценностях жизни, потому что он получает противоречивые сигналы от родителей.
Властные родители, подчиняющие себе детей и добивающиеся любыми средствами беспрекословного послушания, в итоге получают несамостоятельных детей с развивающимися неврозами. В подростковом возрасте с целью доказательства своей взрослости жертвы родительских манипуляций начинают выяснять отношения с родителями, уходить из дома, обострять отношения с учителями и сверстниками.
Какие инструменты лучше использовать вместо манипуляций?
1. Используйте прямое обращение к ребенку. Вместо: «Ты не можешь за собой посуду помыть?» скажите «Доченька, помой, пожалуйста, посуду». Или вместо: «Другие дети без напоминания убирают за собой вещи» скажите «Сынок, убери, пожалуйста, за собой все вещи в шкаф».
2. Вместо манипуляций попытайтесь понять ребенка, важно разделить его чувства и договориться. Понимание может быть главным и действенным способом в отношениях с ребенком.
3. Объясните ребенку, что вы понимаете его злость, раздражение и нежелание что-то делать. Уже после этого ребенок почувствует поддержку, а главное – он не будет видеть в вас противника. Ни к чему длинные нравоучения и объяснения, доступно и просто скажите, что все равно придется сделать, так как вы говорите. В некоторых случаях можно использовать разумный компромисс.
4. Отношения, построенные на доверии, вселяют в ребенка веру в свои силы. Не лишайте его возможности самостоятельно делать свой выбор, принимать ответственность. Детям в любом возрасте важно ощущать свою значимость и быть уверенными в том, что, какие бы трудности ни случились, поддержку, и понимание у своих родителей они найдут всегда.
5. Контроль в воспитании детей имеет большое значение, важно, чтобы он не переходил в гиперопеку. Ребенок должен чувствовать и осознавать, что, пока он в семье, за все его действия в обществе отвечают родители.
Когда ребенок ощущает себя понятым нами, родителями, он лучше понимает сам себя — в итоге ребенок более успешен. Общайтесь с ребенком с радостью, дайте ему возможность иногда проявлять усталость и не желание, что-либо сделать, ведь дети тоже устают. Так же как и помогать вам, ребенок тоже должен хотеть сам. Приучайте к порядку с детства без криков и условий. Ведь если ребенок видит, что у мамы разбросана косметика, а у папы инструменты, он будет считать нормой, разбросанные игрушки в комнате. Помните! Все начинается с родителей.
Социальный педагог Максимова Алиса Игоревна
