Функция речи тесно связана с мелкой моторики рук. Пока ребёнок совсем мал, можно делать ему мягкий массаж ладошек и пальчиков. Чуть позже массаж превратиться в весёлую пальчиковую гимнастику. Сначала мама будет играть ладошками ребенка – сгибать и разгибать пальчики, постукивать и щекотать ладошку, сопровождая это занятие весёлыми стихами. Все знают популярные «ладушки», «сорока-ворона», «пальчик-пальчик, где ты был?», можно проговаривать и собственные импровизации. Ребенок постарше может уже сам выполнять руками различные движения: сжимать-разжимать кулачки, загибать поочередно пальцы, изображать пальцами бегающие ножки, крылья бабочки.
Хорошо развивает мелкую моторику игра с небольшими предметами – пуговицами, крупами, бобовыми, мелкими деталями игрушек. Чтобы ребенок не проглотил такие игрушки, можно использовать маленькие хитрости: пуговицы нанизать на крепкую нитку или леску, бусины и фасоль зашить в мешочек из тюля, из риса или гречки сварить рассыпчатую кашу и позвольте малышу брать крупинки пальчиками и класть в рот. И вкусно и полезно!
Полезно для развития моторики рисование пальчиками – красками или вареньем, работа с солёном тестом.
Пусть ваши занятия с ребенка всегда будут познавательными и увлекательными. Проговаривайте всё, что вы делаете, называйте предметы, отвечайте на лепет и возгласы малыша – и его первое самостоятельное слово не заставит себя ждать!
ГКУ СО «КЦСОН Юго-Западного округа» отделение м.р. Хворостянский
Педагог-психолог Корнева Е.А.
