Как родители нарушают личные границы детей.
Чем опасно и как правильно себя вести с ребенком, чтобы не нарушать его личные границы.
Что такое личные границы? Каждый человек — отдельное государство со своими законами и порядками. Между государствами есть границы, за которые лучше не заступать, иначе может случиться все что угодно.
Без ощущения личных границ ребенку (да и взрослому человеку) трудно ощутить свою ценность, почувствовать себя счастливым. Человек не может управлять своей жизнью, желаниями. Часто не слушает свои желания, а исполняет чужие. В запущенных случаях неумение защищать свои границы приводит к физическим болезням и к искаженным убеждениям.
Необходимо уметь защищать свои личные границы и не нарушать чужие. Сложнее всего это сделать в отношениях с детьми. Здесь приходится балансировать между принятием и умением сказать «нет», между желанием огородить от сложностей и предоставить права жить самому.
Например, ребенка насильно ведут на кружки.
Каждый человек имеет право на свои увлечения и убеждения. Это личное пространство, которое ограждается от других границами.
Если родители насильно ведут ребенка на занятия по шахматам, балет или борьбу — они нарушают его личные границы.
Каждый ребенок, имеет право на свои увлечения.
Возможно это развивает , но вреда тоже есть и силы окажутся потрачены зря. Бывает, что ребенок заканчивает музыкальную школу, а диплом с отличием пылится в шкафу, и ребенок с содроганием вспоминает музыкальную школу и его принадлежность к музыке.
Личные интеллектуальные границы нарушаются, если:
- Ребенку запрещают высказывать мнение: «Еще молоко на губах не обсохло, сиди да помалкивай».
- Ребенка постоянно высмеивают и неоправданно критикуются: «Да что ты понимаешь».
Заставляют читать не интересные книги: «Я лучше знаю, что тебе нужно».
Так же страшна ситуация, когда ребенку запрещают плакать.
Родители могут запрещать ребенку плакать, а также злиться, смеяться, грустить или выражать любые другие эмоции. В этом случае страдают эмоциональные границы.
Если ребенок подавил злость или сделал вид, что не обижен, это не значит, что он перестал злиться или обижаться. Просто эмоции подавлены, из которого они рано или поздно может вылезти в искаженной форме в виде непонятных капризов, хронического раздражения на родителей и даже болезней.
Задача родителей -научить выплескивать эмоции безопасно для окружающих и для самого ребенка.
Мешают отстаиванию эмоциональных границ такие утверждения:
«Мальчик не должен плакать».
«Девочка всегда должна быть доброй».
«Злиться — плохо».
Часто родители не осознавая, отнимают свободное время ребенка.
Когда ребенок учится и помогает по хозяйству — это нормально. Не нормально, когда или учеба или обязанности занимают все время. Или когда в его свободное время вмешиваются, указывают, что и когда делать. Так происходит нарушение временных границ.
Время — невосполнимый ресурс. Бережным отношением к его времени вы подготовите ребенка не «раскидываться» его и во взрослой жизни.
И тогда он сможет сказать «нет»:
Когда его будут отвлекать пустыми разговорами: «Мне скучно, давай поболтаем».
Когда попытаются решить свои проблемы за его счет: «Тебе же все равно нечего делать, подвезешь меня в аэропорт?»
Как формируются личные границы у ребенка можно понять на примере младенца, у младенца многих личных границ еще нет, поэтому когда родители решают все за него, они ничего не нарушают. Мать чувствует тесную связь с малышом. Она говорит «мы прибавили в весе» или «у нас болит горлышко». Прибавил в весе и заболел только малыш, но мама еще не может отделить себя от него.
Но вот ребенок научился ползать, далее ходить — его личные границы стали проявляться более четко. Теперь от реакции и чуткости родителей зависит, будут ли они крепнуть или искажаться, уходя постепенно в протесты или вялую покорность. Чем старше становится ребенок, тем дальше его физические границы отодвигают его от родителей. Если родители не удерживают ребенка рядом.
За физическими постепенно выстраиваются и с каждым годом расширяются и другие границы.
На первый взгляд это может показаться страшным («я теряю связь с собственным ребенком»), но это единственный путь к отделению и способности жить самостоятельной жизнью и способностью позаботиться не только о себе, но и о постаревших родителях.
Что будет, если постоянно нарушать границы ребенка
Чем жестче нарушаются личные границы, тем тяжелее последствия. И формы их разнообразны. Приведу несколько примеров:
1 . Неуверенность в себе. Размытые личные границы ведут к утрате самоценности. Человек не чувствует себя хорошим просто так, по умолчанию, а постоянно стремится это всем доказать.
2 . Нерациональные установки. Допустим, ребенку все его детство твердили: «Тарелка после обеда должна оставаться пустой». Он привыкает доедать во что бы то ни стало. Эта установка переходит на бессознательный уровень. Отсюда переедания, лишний вес, чувство вины, если не доел.
3 . Воровство, жестокость. Ребенок рассуждает примерно так: «Раз я должен отдавать свое, значит и другие должны отдавать мне свое». А если не хотят, можно и отобрать или взять незаметно. Формируется искаженное представление о справедливости.
4. Психосоматические заболевания. Это когда врачи говорят «здоров», а у человека все равно болит. В чем причина? В постоянном сдерживании эмоций, потому что мама сказала, что «злятся только плохие мальчики».
Дорогие родители, не нарушайте личные границы ребенка, но и не позволяйте нарушать свои собственные, так как если этого не делать, то последствия могут быть самыми тяжелыми…
Социальный педагог
ГКУ СО «КЦСОН ЮЗО»
отделение м.р. Хворостянский Борисова И.В.
